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初中物理教学中学生科学素养提升的路径与策略论文

摘要：本文旨在探讨初中物理教学中学生科学素养提升的路径与策略。通过深入分析科学素养的概念，本文提出了两个方面的具体措施，以期帮助学生在物理学习过程中培养和提升科学素养。

关键词：初中物理教学；科学素养；提升路径；策略

一、概念阐述

（一）科学素养的概念与内涵

1.科学素养的定义

科学素养是指个体在科学知识、科学方法、科学态度和科学精神等方面的综合能力。在初中物理教学中，科学素养的培养旨在使学生能够理解物理现象，运用科学方法解决问题，形成科学态度和科学精神。

2.科学素养的内涵

科学素养包括以下几个方面：首先，掌握必要的科学知识，这是科学素养的