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演讲人:;目录;PART;;班长需将学校或老师的宏观目标拆解为具体可操作的班级任务(如活动筹备、纪律管理),并合理分配给班委或同学,确保责任到人。;执行力与团队效能的关系;PART;SMART原则应用;时间管理与优先级设置;运用金字塔原理(结论先行、分点阐述)传递信息,确保沟通逻辑清晰且重点突出。;PART;;激励自我
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