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什么是DACUM分析法

DACUM，即DevelopingACurriculum(教学计划开发)，它的本质是一种分析和确定某种职业所需能力的方法。现在已成为了一种科学、高效、\o经济经济的分析确定职业岗位所需能力的职业分析方法。20世纪60年代末，加拿大区域经济发展部实验项目分部为了在教学培训过程中找到一种科学有效的\o教学计划教学计划、开发方法，使教学培训满足实际工作的\o需要需要。进行了大量地理论研究和实践。结果表明。由优秀工作人员分析，确定与描述的本职业岗位工作所需的\o能力能力，更符合实际工作的需要，而且具体、\o准确准确。

任何\o职业职业的\o工作内容工作内容，都能有效而充分地用优秀工作人员工作中所完成的各项任务来描述；任何任务与完成此任务的人员所需的理论知识、\o工作态度工作态度和\o技能技能又都有着直接的联系。在上述三条科学结论的前提下，加、美两公司合作开发出了一项分析职业岗位所需能力的系统方法。由于开发这种方法之初只是为了开发教学\o培训计划培训计划，所以取名为：DevelopingACurricuLum(DACUM)。但随着其日趋成熟和使用的广泛，实际上这种方法现已成为了一种科学、高效、经济的分析确定职业岗位所需能力的职业分析方法。

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利用DACUM产生职业能力图表

使用DACUM，产生职业(岗位)能力图表，最关键的环节是召开DACUM研讨会。DACUM研讨委员会的成员一般由8～12人组成，这些成员均是从现场精心挑选出来的优秀工作人员。委员会成员在技术业务能力方面，必须对所分析职业领域的工作非常熟悉，成绩优秀，了解该领域的发展趋势。同时，应是全日制从业人员。此外，还必须具有地区、行业、\o企业规模企业规模等方面的代表性，具有交流、群体合作等方面的能力。在确定了DACUM研讨委员会成员之后，要制定DACUM研讨工作进程时间表，做好各项准备工作，制定整个讨论\o工作计划工作计划。

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DACUM分析步骤及内容

1．研讨会开幕式

(1)研讨会开始后，首先由组织者介绍到会领导，介绍DACUM研讨主持人，并说明DACUM研讨的重要性，并将研讨会交主持人主持。

(2)主持人介绍研讨委员会成员，简要说明DACUM方法．包括陈述DACUM方法的宗旨和介绍DACUM研讨的过程与步骤，指出DACUM研讨中应注意的问题．

2．研讨产生DACUM能力图表

研讨产生DACUM能力图表的过程，大体包括以下几个主要步骤：

(1)对所研讨的职业(专业)岗位进行讨论，写出职业(专业)岗位名称，填到DACUM图表上，并讨论出与本职业(专业)相关的工作岗位。

(2)确定能力领域。运用“\o头脑风暴法头脑风暴法”使DACUM研讨人员充分发表个人意见，当对能力领域提出意见后，再对提出的能力领域进行修改与\o合并合并。一般一个职业(专业)岗位有8～12个能力领域。应特别注意，对能力领域的描述，必须用一个动词开头，字不宜过多。

(3)确定各项能力领域中的技能。对技能的描述用动词开头。并附加可操作内容。在技能讨论时，要讨论应掌握哪些知识，能做什么及态度等。

(4)再次检查和定义能力领域和技能，通过增删、合并技能和能力领域，进一步完善DACUM表(一般当一个能力领域太窄，仅有6个及以下技能，应与相关领域合并。如果一个能力领域达到30个技能，那么这个能力领域应予以\o分解分解)，并对能力领域和技能进行\o排序排序(见下表1)。

表1：人力资源开发经理的能力图表

能力领域

技能任务

提供人力资源支持

制定招聘政策和程序；分析人力需求；制定\o人力资源计划人力资源计划；运用\o面试面试和选择技巧；

控制人员预算的执行；控制员工管理的政策；监督员工，管理政策的执行；制定职级制度

管理薪酬

制定\o薪酬政策薪酬政策；建立薪酬系统；保证\o薪酬体系薪酬体系正常运转；改进薪酬体系；编制新预算；

分析运用薪酬的调查结果

开发人力资源

制定\o人力资源发展战略人力资源发展战略；建立\o培训体系培训体系；审定培训计划；保证培训体系正常运转；建立维护\oHR系统HR系统；

分析制定潜能人员；确定\o关键岗位关键岗位；制定潜能人员发展计划3这项接任计划；管理\o人力资源政策人力资源政策

管理绩效评估系统

制定实施方案；指导评估运作；协调评估结果的用途；应用评估结果

改善\o员工关系员工关系

建立员工