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三年级数学方向感知能力测试卷

亲爱的小朋友，欢迎来到方向感知的奇妙世界！这份小小的测试卷，旨在考察你对空间方向的认识和理解能力。请你认真读题，仔细思考，相信你一定能出色完成，展现出你敏锐的观察力和清晰的方向感！请将答案写在相应的位置，书写要工整哦！

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________

卷首语

方向，是我们日常生活中不可或缺的“指南针”。无论是上学路上辨别东南西北，还是整理房间时区分上下左右，都离不开良好的方向感知能力。它不仅是数学学习的基础，更是我们探索世界、解决实际问题的重要工具。现在，就让我们一起启航，在方向的海洋中扬帆吧！

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一、我会填（每空2分，共30分）

1.我们通常说的四个基本方向是：（）、（）、（）、（）。

2.地图或平面图通常是按上（）、下（）、左（）、右（）来绘制的。

3.傍晚，当你面向太阳时，你的前面是（）方，后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。

4.小明站在操场中间，面向北方，如果他向右转，这时他面向（）方；如果他向左转，这时他面向（）方。

5.在教室里，你的座位前面是（）同学，后面是（）同学，左面是（）同学，右面是（）同学。（此题请根据实际情况填写）

二、我会辨（对的在括号里画“√”，错的画“×”，每题3分，共15分）

1.指南针是我国古代四大发明之一，它总是一端指向北方，另一端指向南方。（）

2.早晨，面向太阳升起的方向，你的右手边是南方。（）

3.小红家在学校的东面，那么学校就在小红家的西面。（）

4.我的左边永远是西面。（）

5.当你背对北极星时，你前面是南方。（）

三、我会选（将正确答案的序号填在括号里，每题4分，共20分）

1.下面哪个方向是与“东”相对的？（）

A.南B.西C.北

2.教室里，老师站在讲台上，面向同学们。老师的左面是教室的（）面。

A.东B.西C.无法确定（提示：需考虑老师面向）

3.刮东风时，烟囱里冒出的烟会往（）飘。

A.东B.西C.南

4.小明从家出发，先向东走，再向南走，就能到学校。学校在小明家的（）方向。

A.东北B.东南C.西南

5.下面的图形中，哪个图形的阴影部分在它的左上角？（）

（此处应有图：三个简单图形，如正方形、长方形，分别在不同角落有阴影。请自行想象或绘制：

A.阴影在右上角B.阴影在左上角C.阴影在右下角）

四、我会看（共25分）

1.看图填方向。（每空3分，共15分）

（此处应有一个简单的公园平面图，包含：大门、假山、花坛、草坪、亭子。例如：大门在下方，进门正上方是假山，假山左方是草坪，假山右方是花坛，假山后方（上方）是亭子。）

请根据上图填写：

*假山在大门的（）面。

*草坪在假山的（）面。

*花坛在假山的（）面。

*亭子在假山的（）面。

*大门在草坪的（）面。

2.描述路线。（10分）

小红从家去图书馆借书，她的路线是：从家出门向西走到路口，然后向北走到图书馆。

请你根据小红的描述，说说图书馆在小红家的什么方向？小红从图书馆回家，应该先向哪个方向走，再向哪个方向走？

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结束语

恭喜你完成了本次方向感知能力的测试！空间方向感的培养非一日之功，希望你在日常生活中多多观察，多多思考，让方向感成为你探索世界的得力助手！

参考答案及评分标准（仅供教师/家长参考）

一、我会填

1.东、南、西、北

2.北、南、西、东

3.西、东、南、北

4.东、西

5.（根据实际情况填写，合理即可）

（每空2分，共30分）

二、我会辨

1.√2.√3.√4.×5.√

（每题3分，共15分）

三、我会选

1.B2.C(因为不知道教室朝向)3.B4.B5.B

（每题4分，共20分）

四、我会看

1.（根据提供的图示作答，以下为示例答案，具体以实际图形为准）

*北

*西

*东

*北(或根据图示的上方是什么方向)

*东南(或根据图示的相对位置)

（每空3分，共15分）

2.图书馆在小红家的西北方向。（4分）

小红从图书馆回家，应该先向南走到路口，再向东走回家。（6分，两个方向各3分）

（共10分）

总分：100分

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希望这份测试卷能有效检验三年级学生对方向感知的掌握程度，并为后续教学提供参考。在实际使用时，教师或家长可根据学生具体情况，对题目进行适当调整或补充。