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语文作文素材积累与写作范例

引言：为何素材积累是写作之基？

“巧妇难为无米之炊”，此言虽朴，却道尽写作真谛。一篇佳作，绝非凭空而来的灵感迸发，更非华丽辞藻的空洞堆砌。它根植于深厚的素材积累，如同万丈高楼起于垒土。素材，是思想的载体，是情感的依托，是论证的基石。对于中学生而言，有效的素材积累不仅能拓宽视野、涵养情怀，更能在写作时做到言之有物、言之有据，最终实现“下笔如有神”的境界。本文旨在探讨素材积累的有效路径与写作运用的实践方法，以期为同学们提供一些有益的借鉴。

一、素材积累：广采博取，厚积薄发

素材的积累是一个长期的、潜移默化的过程，需要我们做生活的有心人，在广泛涉猎中筛选，在深入思考中内化。

（一）积累方向：多元视角，丰富储备

1.经典传承：中华优秀传统文化是取之不尽、用之不竭的宝库。

*古诗文名句：如体现坚韧不拔的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”；表达家国情怀的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；富含哲理思辨的“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。这些名句言简意赅，意境深远，能为文章增添文化底蕴。

*历史典故与人物：从“卧薪尝胆”的勾践到“精忠报国”的岳飞，从“凿壁偷光”的匡衡到“发明大王”爱迪生，历史长河中的人与事，为我们提供了丰富的例证，无论是议论文的论据，还是记叙文的原型，都能从中汲取养分。

*文学名著片段：经典文学作品中的人物形象、故事情节、精彩描写，不仅能提升文学素养，更能在写作中借鉴其叙事技巧与语言艺术。

2.时代脉搏：关注现实，才能使文章具有鲜活的生命力与现实意义。

*时事热点：科技突破（如人工智能的发展）、社会现象（如环境保护、文化传承）、重大事件（如体育赛事、国际交流）等，都是很好的素材来源。它们能体现考生的社会责任感与思辨能力。

*榜样力量：感动中国人物、时代楷模、身边的优秀人物，他们的事迹与精神，是弘扬正能量、抒发真情实感的绝佳素材。

*生活感悟：家庭小事、校园生活、自然观察、读书心得等，这些看似平凡的素材，若能用心感受，深入挖掘，往往能以小见大，写出真挚动人的文章。

（二）积累方法：勤耕不辍，善思善辨

1.广闻博览，慧眼筛选：阅读书籍报刊、观看新闻评论、欣赏影视作品，都可以成为积累素材的途径。但关键在于“筛选”，要选择那些积极向上、富有内涵、具有代表性的素材，避免猎奇、低俗或观点偏颇的内容。

2.勤于记录，分类归档：准备专门的素材本或利用电子笔记，将看到的、听到的、想到的有价值的内容及时记录下来。可以按照主题（如“理想信念”、“科技创新”、“文化自信”、“挫折与成长”等）进行分类，方便日后查阅使用。记录时不仅要记内容，更要写下自己的初步感悟或思考。

3.深度思考，内化于心：积累素材并非简单的“搬运”，更重要的是理解和消化。对于一个素材，要思考它能说明什么道理？可以从哪些角度解读？与其他素材有何关联？只有经过深度思考，素材才能真正内化为自己的东西，在写作时才能信手拈来，运用自如。

二、写作范例：化用素材，点石成金

素材的积累是“输入”，写作的运用则是“输出”。如何将积累的素材巧妙地融入文章，使其成为文章的有机组成部分，而非生硬的点缀，是写作的关键。

（一）主题一：理想与奋斗

素材运用思路：可选用古今中外追求理想、不懈奋斗的人物事例，结合励志名言，阐述理想的重要性及实现理想的艰辛与喜悦。

片段示例：

理想，是暗夜行路时前方的灯塔，是茫茫荒原上心中的绿洲。正如屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着，也如周恩来总理“为中华之崛起而读书”的豪情。在通往理想的道路上，从来不是一帆风顺的。李时珍踏遍千山，尝遍百草，历时数十载才著成《本草纲目》，这份坚守源于他悬壶济世的理想；“天眼之父”南仁东，为了国家天文事业的发展，二十二年如一日，在崇山峻岭中奔波选址、攻坚克难，最终让中国天眼仰望星空，这份奉献源于他科技强国的梦想。他们用行动告诉我们，理想的实现，需要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的奋斗，需要“千磨万击还坚劲”的韧性。作为新时代的青年，我们更应树立远大理想，并为之付出不懈的努力，让青春在奋斗中绽放光彩。

简评：此片段选取了屈原、周恩来的名言，以及李时珍、南仁东的事例，从不同时代、不同领域诠释了理想与奋斗的主题。名言的引用增强了文采和说服力，事例的叙述简洁而有代表性，且能紧扣“理想”与“奋斗”的核心，语言流畅，富有感染力。

（二）主题二：文化传承与创新

素材运用思路：可结合传统文化的魅力、面临的挑战，以及在新时代下创新发展的案例，探讨如何对待传统文化。

片段示例：

中华文化，如一条奔流不息的长河，从远古流淌至今，滋养着一代又一代中华儿女。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的春节，寄托着团圆的期盼；“但愿人长久，千