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自主招生江苏省盐城市面试题(小升初)模拟试题集精析

面试问答题（共20题）

第一题：

请简要介绍一下你自己，以及你为什么想要参加这个中学的自主招生？

答案：我叫张伟，今年13岁，非常喜欢数学和编程。我对这个中学的自主招生非常感兴趣，因为我认为这个学校提供了一个很好的学习环境和丰富的课外活动。我相信，在这个学校里，我能够充分发挥自己的特长，不断提高自己的能力和兴趣。同时，我也希望结识新的朋友，与他们一起共同成长。

解析：在回答这个问题时，首先要介绍自己的基本信息，如姓名、年龄等。然后，要表达自己对这个学校的兴趣和为什么想要参加自主招生的原因，可以提到学校的教学环境、课外活动等方面。最后，要表达自己的积极态度和信心，认为自己能够在这个学校里取得优异的成绩。重要的是要保持自信和简洁明了的表达方式，让面试官对你产生好感。

第二题

请谈谈你对“诚信”的理解，并举例说明在生活中如何做到诚信。

答案：

理解：

我认为“诚信”是指诚实守信，就是说真话，做实事，言行一致，信守承诺。它包含两个层面：一是诚实，即内心真诚坦率，不自欺；二是守信，即言行一致，信守诺言，不欺人。诚信是中华民族的传统美德，也是一个人立身处世的基本准则，更是社会和谐稳定的基石。

例子：

在生活中，做到诚信可以体现在很多方面。例如：

学习方面：考试时不作弊，认真完成作业，自己独立思考，不抄袭他人的成果。即使遇到难题，我也会尽力去解决，而不是选择抄袭，因为我知道只有通过自己的努力才能真正掌握知识。

生活方面：说到做到，答应别人的事情尽心尽力去做，如果确实做不到，也会主动向对方解释原因，而不是找借口推卸责任。例如，我答应朋友周末一起打球，但后来因为身体不适去不成了，我会及时告知朋友，并解释原因，而不是失联或者找其他借口。

网络方面：在网络上发表言论时，也要坚持诚信的原则，不造谣、不传谣，对自己的言论负责。例如，看到网络上的一些不实信息，我会选择不信谣、不传播，而是进行理性判断，如果认为信息不准确，我会尝试寻找正确的信息进行澄清。

总结：

诚信是个人品质的体现，也是社会文明的标志。我会时刻牢记“诚信”二字，从小事做起，从身边做起，努力做一个诚信的人。

解析：

评分要点：

对“诚信”的理解:能够准确理解“诚信”的含义，并阐述其重要性。

举例的恰当性:例子与“诚信”的理解相符，且能够体现出对“诚信”的认识。

逻辑清晰:语言流畅，逻辑清晰，表达准确。

积极向上:体现出的价值观积极向上，符合小学生的道德认知水平。

考察意图：

此题主要考察学生的道德认知水平、语言表达能力、逻辑思维能力以及举例说明能力。通过学生对自己对“诚信”的理解，可以看出学生的价值观和道德修养。而举例说明则考察学生运用知识解决实际问题的能力，以及逻辑思维能力。

拓展思路：

除了上述例子，还可以从拾金不昧、不说谎、不破坏公物、遵守规则等方面举例说明如何做到诚信。

第三题题目：请你用一个比喻来描述友情。

答案：友情就像一本打开的书，而每一页都是分享的秘密、不曾道明的默契或是吵吵闹闹中的和解。友情不单存在于言语的交流中，更多的是在行动上的守望和支持。随着时间的增加，这本“书”的页面不断在变厚，我们的故事也在不断添增，友谊也就愈发深沉。

解析：这道题目的目的是考察学生对于友情的理解，以及其能够用比喻现象展现抽象概念的能力。通过将友情比喻为一本打开的书，学生不仅能够表现出友谊随时间积累、故事逐渐丰富的面向，还能够传递出友谊多方面的内涵。

学生在回答时需要注意以下几点：

比喻必须贴切，即所选取的比喻对象能够与友情这一抽象概念有较强的关联性。

比喻要具有形象性和准确性，能够让人直观地理解问题。

能在比喻中表现出友情的各个层面，如信任、包容、共同成长等。

最后，参考答案提供了“书”这一比喻对象，并在此基础上对友情的多维度进行了形象的描述，以此让学生明白友谊是一种随时间积累，内容丰富而深刻的情感关系。

第四题：

你觉得自己有哪些优点和不足？在未来的学习生活中，你将如何利用自己的优点来弥补不足？

答案：

优点：

学习态度认真：我认为自己在学习上一直保持着积极的态度，遇到问题会及时向老师或同学请教，力求解决问题。

良好的沟通能力：在课堂上，我能够主动发言，与同学和老师进行交流合作，乐于帮助他人。

自律性较强：我有很强的时间管理能力，能够合理安排学习和生活，确保各项任务按时完成。

批判性思维较强：我会对周围的事物进行独立思考，善于发现问题和提出建议。

不足：

在某些学科上，我的成绩还不够理想，需要加强对薄弱科目的学习。

在面对压力时，有时会变得有些紧张和焦虑，需要学会更好地调节自己的情绪。

在未来学习生活中的计划：

针对学科上的不足，我会制定具体的学习计划，加强各科目的复习和练习，提高自己的学习成绩。

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