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2025年上海市教师职称考试(教育基础知识)历年参考题库含答案详解
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、教育的根本任务是()。
A.传授知识
B.发展智力
C.立德树人
D.培养能力
2、下列属于布鲁姆认知领域目标分类中最高层次的是()。
A.记忆
B.理解
C.应用
D.评价
3、“因材施教”体现了个体身心发展的()。
A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不平衡性
4、教师对学生进行学习结果的反馈,主要体现的教学原则是()。
A.因材施教原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.反馈调节原则
5、下列属于内部学习动机的是()。
A.为获得奖励而学习
B.为避免惩罚而学习
C.为赢得父母赞扬而学习
D.因兴趣而主动探究
6、在教学过程中,教师使用实物、模型或实验进行教学,遵循的是()。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.系统性原则
D.量力性原则
7、教育现代化的核心是()。
A.教育技术现代化
B.教育管理现代化
C.教育理念现代化
D.教师队伍现代化
8、下列属于教师职业道德规范内容的是()。
A.严谨治学
B.依法执教
C.关爱学生
D.团结协作
9、教学过程的中心环节是()。
A.布置作业
B.组织教学
C.领会知识
D.检查复习
10、下列属于形成性评价的是()。
A.期末考试
B.升学考试
C.课堂提问
D.毕业考试
11、教育的根本任务是()。
A.传授知识
B.发展智力
C.立德树人
D.培养技能
12、下列哪项属于布鲁姆认知领域目标的最高层次?()
A.应用
B.分析
C.评价
D.创造
13、“因材施教”体现了个体身心发展的哪一规律?()
A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不平衡性
14、教师对学生进行学习结果的反馈,主要体现的教学原则是()。
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
15、下列哪项属于形成性评价的主要功能?()
A.评定学生等级
B.筛选优秀学生
C.诊断学习问题
D.决定升学资格
16、“学而时习之,不亦说乎”体现的教学原则是()。
A.启发性原则
B.巩固性原则
C.理论联系实际原则
D.科学性与思想性统一原则
17、教师职业道德的核心是()。
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
18、下列哪项最能体现现代师生关系的特点?()
A.师道尊严
B.单向传授
C.民主平等
D.严格管理
19、教学过程的中心环节是()。
A.激发学习动机
B.感知教材
C.理解教材
D.运用知识
20、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”强调教师应注重()。
A.专业发展
B.教学能力
C.人格示范
D.知识更新
21、教育的根本任务是
A.传授知识
B.发展智力
C.立德树人
D.培养技能
22、下列哪项属于布鲁姆认知领域目标的最高层次?
A.应用
B.分析
C.评价
D.创造
23、“因材施教”体现的教学原则是
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
24、教师职业道德的核心是
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
25、下列哪项属于形成性评价?
A.期末考试
B.升学考试
C.课堂提问反馈
D.毕业考核
26、提出“最近发展区”理论的心理学家是
A.皮亚杰
B.维果茨基
C.奥苏贝尔
D.加涅
27、素质教育的重点是培养学生的
A.知识积累
B.应试能力
C.创新精神和实践能力
D.记忆能力
28、下列哪项不属于教师专业发展的途径?
A.参加教研活动
B.自我反思
C.单靠教学经验积累
D.接受继续教育
29、教学过程中教师起什么作用?
A.主导作用
B.辅助作用
C.旁观者作用
D.完全放任作用
30、下列哪项最能体现现代师生关系?
A.师道尊严
B.单向灌输
C.民主平等
D.疏离冷漠
二、多项选择题
下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)
31、下列关于教育本质的描述,正确的是()
A.教育是促进个体社会化的过程
B.教育的本质属性是阶级性
C.教育以培养人为根本目的
D.教育是人类特有的有意识的活动
32、下列属于我国教育目的基本精神的是()
A.培养德智体美劳全面发展的社会主义建
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