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一年级上册数学全套练习题

亲爱的小朋友们，以及各位辛勤的家长和老师，大家好！

数学是一门充满乐趣和挑战的学科，它就像一把钥匙，能为我们打开认识世界的大门。这份一年级上册数学练习题，是根据本学期所学的核心知识点精心编排的，旨在帮助小朋友们巩固所学，查漏补缺，提升数学思维能力和解题技巧。希望小朋友们能认真对待每一道题，享受思考的过程，体会数学的魅力。

模块一：20以内数的认识

知识点回顾：我们认识了0到20这些数字宝宝，知道了它们的顺序、大小，以及每个数字所表示的数量含义，还学习了10以内数的组成和20以内数的组成（个位和十位）。

练习题

1.我会数，我会填。

*从0数到20：（）、（）、（）、……、（）。

*从15数到8：（）、（）、（）、……、（）。

*18前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

*与12相邻的两个数是（）和（）。

2.我会比大小。(在○里填上“＞”、“＜”或“＝”)

*9○10

*13○11

*15○20

*7+3○9

*10-4○6

3.我会填“几”和“第几”。

*一共有（）个水果。

*从左数起，苹果是第（）个，从右数起，香蕉是第（）个。

*把右边的3个水果圈起来。

4.我会分与合。

*8可以分成3和（）。

*（）和5合成9。

*1个十和6个一合起来是（）。

*19里面有（）个十和（）个一。

*20里面有（）个十。

模块二：20以内的加法和减法（一）——不进位加法和不退位减法

知识点回顾：我们学习了10以内的加减法，以及十几加几（不进位）、十几减几（不退位）的计算方法。计算时，要注意相同数位上的数才能直接相加或相减。

练习题

1.直接写出得数。

*3+5=（）

*9-4=（）

*7+2=（）

*10-6=（）

*12+3=（）

*15-2=（）

*11+6=（）

*17-5=（）

2.看图列式计算。

*（图：左边5个笑脸，右边3个笑脸）

□+□=□

*（图：一共有10个五角星，划掉了4个）

□-□=□

*（图：盒子里有10块糖，盒子外有4块糖）

□+□=□

3.想一想，填一填。

*□+4=9

*10-□=7

*13+□=16

*18-□=10

模块三：20以内的加法和减法（二）——进位加法和退位减法

知识点回顾：我们重点学习了“凑十法”来计算20以内的进位加法（例如：9加几，8加几），以及用“破十法”或“想加算减法”来计算20以内的退位减法（例如：十几减9，十几减8）。这是本单元的难点，需要多多练习哦！

练习题

1.圈一圈，算一算。（用凑十法）

*9+5=□

（圈出10个）

*8+6=□

（圈出10个）

2.直接写出得数。

*9+6=（）

*8+5=（）

*7+7=（）

*6+8=（）

*13-9=（）

*12-8=（）

*11-7=（）

*14-6=（）

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

*12-5○6

*8+7○16

*14-8○15-9

*9+6○13

4.看图列式，并计算。

*（图：草地上有7只小鸡，又来了5只）

一共有多少只小鸡？

□○□=□（只）

*（图：一共有14个气球，飞走了6个）

还剩多少个气球？

□○□=□（个）

模块四：认识图形

知识点回顾：我们认识了长方体、正方体、圆柱体、球体这些立体图形，以及长方形、正方形、圆形、三角形这些平面图形。我们能分辨它们的特征，并能在生活中找到它们。

练习题

1.连一连。(将实物图片与对应的立体图形名称连线)

*（图片：魔方、易拉罐、篮球、书本）

*（名称：正方体、圆柱体、球体、长方体）

2.数一数，填一填。

*（给出一个由不同平面图形组成的复杂图形）

*长方形有（）个

*正方形有（）个

*圆形有（）个

*三角形有（）个

3.圈一圈。

*把能滚动的物体圈起来。（给出几个立体图形选项）

*把不容易滚动，但能推动的物体圈起来。（给出几个立体图形选项）

模块五：认识钟表

知识点回顾：我们初步认识了钟面，