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基于戏剧的小学英语课堂情境设计与教学效果分析论文

摘要：本文以戏剧为载体，探讨小学英语课堂情境设计与教学效果之间的关系。通过分析戏剧在小学英语教学中的应用，提出基于戏剧的情境设计方法，并对比实验验证其教学效果。文章旨在为小学英语教师提供一种创新的教学模式，以提高学生的学习兴趣和英语素养。

关键词：戏剧；小学英语；情境设计；教学效果

一、概念阐述

（一）戏剧在小学英语教学中的情境设计

1.戏剧元素的融入

戏剧作为一种富有表现力的艺术形式，其元素如角色扮演、对话、动作、表情等，都可以融入小学英语教学情境中。通过角色扮演，学生可以在模拟的语境中自然地运用所学语言，提高口语表达能力。同时，戏剧中的对