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基于物联网的初中生物课堂垃圾分类实验设计与效果评估论文

摘要：本文针对当前初中生物课堂中垃圾分类教育的不足，提出了一种基于物联网技术的初中生物课堂垃圾分类实验设计，并对其效果进行了评估。通过引入物联网技术，提高学生垃圾分类的实践能力，培养环保意识，为初中生物教育提供了一种新的教学方法。

关键词：物联网；初中生物；垃圾分类；实验设计；效果评估

一、引言

（一）物联网技术在教育领域的应用背景及意义

1.当前教育信息化的发展趋势：随着科技的不断进步，教育信息化已经成为我国教育改革的重要方向。物联网技术作为一种新兴的互联网技术，具有广阔的应用前景。将物联网技术应用于教育领域，可以为教育创新提供新的思