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校园保洁工作管理实施方案及计划

一、引言

校园，作为教书育人的重要场所，其环境的整洁与优美不仅直接关系到全体师生的身心健康和学习工作效率，更折射出学校的管理水平与精神风貌。优质的校园保洁服务，是营造安全、文明、和谐、有序育人环境的基础保障。为进一步规范我校保洁工作流程，明确工作责任，提升保洁服务质量与管理效能，特制定本实施方案及计划。本方案旨在通过系统化、精细化、常态化的管理手段，确保校园环境达到既定标准，为广大师生提供一个舒心、宜人的校园空间。

二、工作目标

1.环境整洁化：确保校园公共区域、建筑物内外无垃圾、无杂物、无积水、无痰迹、无蛛网、无卫生死角，地面洁净，门窗明亮，设施完好。

2.管理规范化：建立健全各项保洁管理制度、岗位职责、作业标准和考核办法，实现保洁工作有章可循、有据可查、有人负责。

3.服务精细化：针对校园不同区域的特点和需求，提供差异化、个性化的保洁服务，注重细节，提升师生满意度。

4.队伍专业化：加强保洁人员的思想道德教育、业务技能培训和安全意识培养，打造一支责任心强、业务熟练、吃苦耐劳的保洁队伍。

5.运作高效化：优化保洁作业流程，合理配置人力物力资源，提高工作效率，降低运营成本，确保保洁工作及时、到位。

三、主要工作内容与标准

（一）日常保洁区域及标准

1.教学区（教学楼、实验楼、图书馆等）

*地面：每日清扫、拖拭，保持洁净，无明显污渍、积水、杂物。走廊、楼梯扶手每日擦拭。

*门窗玻璃：定期擦拭，保持洁净、明亮，无明显污渍、水痕。

*卫生间：每日多次清扫、消毒，确保地面、台面、镜面洁净，便池无污垢、无异味，卫生纸、洗手液等用品按需及时补充。

*公共设施：墙面、天花板、灯具、电扇、空调出风口、消防设施、指示牌等定期清洁，保持无尘、无蛛网。

*垃圾处理：垃圾桶（箱）及时清空、擦拭，垃圾日产日清，分类投放。

2.办公区（行政楼、各院系办公室等）

*参照教学区标准执行，更侧重于桌面、文件柜等区域的除尘，营造安静、整洁的办公环境。

*尊重办公室人员的工作习惯，作业时注意轻拿轻放，避免干扰。

3.生活区（学生宿舍、教师公寓公共区域、食堂等）

*宿舍楼道、楼梯：每日清扫、拖拭，扶手擦拭，保持洁净。

*宿舍楼下垃圾桶（站）：及时清运，周边地面清扫干净，无散落垃圾，无明显异味。

*食堂及周边：配合食堂管理方，重点加强餐后清洁，地面、餐桌、座椅及时擦拭，油污及时清理，确保无蚊蝇滋生。

4.公共活动区（礼堂、体育馆、会议室、校园广场等）

*日常清扫与重点保洁相结合。大型活动前后进行全面清洁，确保场地整洁、设施完好。

*座椅、看台等定期擦拭，地面保持洁净。

5.校园环境（道路、绿化带、景观区、停车场等）

*道路：每日清扫，保持路面洁净，无明显垃圾、落叶（特殊季节增加清扫频次）。

*绿化带：定期清理枯枝落叶、白色垃圾，保持绿地整洁。

*垃圾桶（果皮箱）：分布合理，定期擦拭、消毒，及时清运，避免满溢。

*景观水体：配合相关部门，关注水质，及时清理水面漂浮物。

*停车场：保持地面洁净，无明显油污、垃圾。

（二）专项保洁与周期性工作

1.定期大扫除：每月或每学期末组织全校性或区域性大扫除，对平时不易清洁的部位进行彻底清理。

2.季节性保洁：如春季柳絮清理、夏季蚊蝇消杀、秋季落叶清扫、冬季除雪防滑等。

3.设施设备维护：清洁工具、垃圾清运车辆等定期保养和维护，确保其正常使用。

4.特殊时期保障：如开学季、毕业季、重大节日、重要会议或活动期间，加强保洁力量，提升保洁标准。

四、组织架构与人员配置

1.管理主体：明确学校后勤管理部门（或类似职能部门）为校园保洁工作的主管部门，负责统筹规划、制度制定、监督检查和协调工作。

2.执行队伍：根据学校规模和保洁任务量，合理配置保洁人员。可考虑采用“主管+领班+保洁员”的层级管理模式。

*保洁主管：1名，负责整体工作的安排、调度、人员管理、质量监督、物料申领等。

*保洁领班：若干名（根据区域划分），协助主管管理本区域保洁员，负责日常巡查和作业指导。

*保洁员：若干名，负责具体保洁作业。

3.人员素质要求：身体健康，吃苦耐劳，责任心强，具备基本的沟通能力和保洁技能。上岗前需进行必要的培训。

4.岗位职责：制定详细的各岗位工作职责说明书，明确工作范围、内容和要求。

五、作业流程与物资保障

1.作业时间安排：科学规划保洁作业时间，尽量避开师生上课、办公和主要活动高峰，减少对正常教学秩序的影响。例如，清晨、课间、午休、傍晚等时段可作为主要作业时间。

2.作业规范：制定统一的保洁作业规范和操作指引，包括不同区域、