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视觉训练考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.以下哪项指标最能反映双眼调节功能的协调性？

A.单眼调节幅度

B.双眼调节灵活度

C.调节反应（BCC）

D.调节滞后量

2.某12岁儿童使用Hoffstetter公式计算调节幅度，其理论值应为：

A.15-0.25×12=12.00D

B.18-0.3×12=14.40D

C.20-0.4×12=15.20D

D.16-0.35×12=11.80D

3.集合近点（NPC）的正常范围是：

A.3-5cm（远用瞳距）

B.5-7cm（近用瞳距）

C.7-10cm（远用瞳距）

D.10-12cm（近用瞳距）

4.反转拍训练中，使用±2.00D反转拍时，正常成人的调节灵活度应为：

A.单眼≥8次/分钟，双眼≥6次/分钟

B.单眼≥10次/分钟，双眼≥8次/分钟

C.单眼≥12次/分钟，双眼≥10次/分钟

D.单眼≥14次/分钟，双眼≥12次/分钟

5.以下哪种视觉训练工具主要用于改善融像性聚散功能？

A.字母表（视标卡）

B.聚散球（vergenceball）

C.翻转拍（flipcard）

D.裂隙尺（slitruler）

6.调节不足患者的典型调节反应（BCC）表现为：

A.调节滞后＞+0.75D

B.调节超前＞-0.50D

C.调节滞后＜+0.25D

D.调节超前＞-0.75D

7.某患者近距水平隐斜检查结果为外隐斜12△，AC/A比率为3△/D，其调节性集合与调节的关联程度属于：

A.低AC/A（＜3△/D）

B.正常AC/A（3-5△/D）

C.高AC/A（＞5△/D）

D.无法判断

8.视觉训练中“Brock线训练”的主要目的是：

A.提高调节速度

B.改善近距集合功能

C.增强周边视力

D.训练扫视运动

9.以下哪项不属于调节功能异常的常见症状？

A.视近物模糊，需眯眼

B.阅读后头痛，眉弓酸痛

C.看远时重影

D.阅读时字行重叠，跳行漏字

10.综合验光仪中“交叉柱镜（JCC）”在视觉训练评估中的主要作用是：

A.测量散光轴位和度数

B.评估调节反应准确性

C.检测融像范围

D.确定主导眼

11.聚散球训练时，正确的操作步骤是：

A.从鼻尖开始向远处移动，保持单视

B.从远处向鼻尖移动，保持单视至出现复视后退回

C.固定距离，交替注视球上的不同标记

D.快速来回移动，记录复视出现的位置

12.某患者远距水平隐斜为正位，近距水平隐斜为外隐斜8△，可能的诊断是：

A.集合过度

B.集合不足

C.散开不足

D.调节过度

13.视觉训练中的“立体视训练”通常使用哪种工具？

A.偏振光立体图卡

B.红绿视标卡

C.字母表视标卡

D.裂隙尺

14.调节灵活度异常的患者，若单眼正常但双眼异常，可能的原因是：

A.单眼调节幅度不足

B.双眼调节协同性差

C.散光未矫正

D.主导眼优势过强

15.以下哪项指标是评估周边视力的关键？

A.中心视力（LogMAR）

B.视野范围（Goldmann视野计）

C.对比敏感度（CSV-1000）

D.色觉（Farnsworth-Munsell100色调试验）

二、填空题（每空1分，共20分）

1.调节幅度的常用测量方法包括__________和__________（至少写出两种）。

2.集合功能评估的核心指标包括__________、__________和__________。

3.反转拍训练的进阶方式通常为：先训练__________（单眼/双眼），再训练__________（单眼/双眼）；先使用__________（低/高）度数镜片，再使用__________（低/高）度数镜片。

4.调节反应（BCC）的正常范围是__________，若结果为+1.25D，提示__________（调节滞后/调节超前）。

5.AC/A比率的计算公式为__________，其中“调节量”通常取__________（近距工作距离的调节需求）。

6.融像性聚散范围（PRA/NRA）的正常参考值为：NRA≥__________，PRA≤__________（单位：△）。

7.视觉训练中“扫视运动”的训练目标是提高__________和_______