2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案（夺冠）.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案（夺冠）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于教师职业心理特征？()

A.爱岗敬业

B.知识渊博

C.独立自主

D.善于沟通

2.教师在课堂管理中，以下哪种策略最符合人本主义管理理念？()

A.强制性管理

B.惩罚性管理

C.激励性管理

D.放任性管理

3.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，这是哪个阶段的学习动机？()

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.交往内驱力

4.教师在教学过程中，为了提高学生的参与度，通常采用哪种教学方法？()

A.讲授法

B.演示法

C.问题教学法

D.传授法

5.根据埃里克森的人格发展阶段理论，青少年期的主要冲突是什么？()

A.自我认同与角色混乱

B.信任与不信任

C.自我与羞愧

D.亲密与孤独

6.在班级管理中，以下哪种班级类型最有利于学生自主发展？()

A.纪律型班级

B.自律型班级

C.专制型班级

D.放任型班级

7.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，这种兴趣属于哪种类型？()

A.间接兴趣

B.直接兴趣

C.兴趣转移

D.兴趣消退

8.以下哪种教学策略最有利于培养学生的创新思维？()

A.传授式教学

B.探究式教学

C.讲授式教学

D.训练式教学

9.在学生学习过程中，以下哪种心理现象会导致学习效率降低？()

A.心向与定势

B.情绪状态

C.注意分配

D.记忆保持

10.教师在教学过程中，为了提高学生的理解能力，通常采用哪种教学方法？()

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.案例分析法

二、多选题(共5题)

11.在班级管理中，以下哪些方法有助于提高学生的集体荣誉感？()

A.定期举行班级活动

B.设立班级奖励制度

C.加强班级文化建设

D.鼓励学生个体竞争

12.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标的明确性

B.学生对学习的兴趣

C.家长对学生的期望

D.教师的教学方法

13.在学生学习过程中，以下哪些因素有助于促进知识的理解和记忆？()

A.建立知识之间的联系

B.采用有效的记忆策略

C.保持积极的学习态度

D.进行适当的复习

14.根据学习风格理论，以下哪些属于场独立型的学习特点？()

A.重视个人独立思考

B.倾向于抽象思维

C.喜欢在安静的环境中学习

D.倾向于具体思维

15.在班级管理中，以下哪些措施有助于预防和处理学生间的冲突？()

A.教育学生理解和尊重他人

B.建立班级规章制度

C.引导学生进行沟通和协商

D.及时介入和调解冲突

三、填空题(共5题)

16.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是不均衡的，先快后慢，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘的量随时间的推移而减少，这种遗忘被称为______。

17.在学生的学习过程中，如果教师提出的问题过于简单或过于复杂，都不利于学生的学习，这反映了问题解决的______原则。

18.教师职业道德规范的基本内容包括：爱国守法、爱岗敬业、______、为人师表、教书育人、终身学习。

19.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，这种兴趣属于______兴趣。

20.教师通过设置问题情境，激发学生的______，引导学生通过探索活动，解决问题，获得知识的方法是______。

四、判断题(共5题)

21.教师应该尽量减少课堂上的提问，以免影响教学进度。()

A.正确B.错误

22.学生的认知结构是固定不变的，教师在教学中应该尽量遵循学生的认知结构进行教学。()

A.正确B.错误

23.教师在进行心理辅导时，应该保持中立，不偏袒任何一方。()

A.正确B.错误

24.学生在学习过程中，如果遇到困难，应该完全依靠自己的力量去克服，不应该寻求教师的帮助。()

A.正确B.错误

25.学生的心理发展是匀速进行的，教师的教学策略应该保持不变。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业心理特征的主要内容。

27.如何根据学生的认知发展阶段进行教学设计？

28.请解释什么是学习动机，并说明学习动机对学习的影响