2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【达标题】.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【达标题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在教学中，以下哪项不属于学习的实质？()

A.对知识的掌握

B.能力的培养

C.态度的形成

D.生理的变化

2.以下哪种学习理论强调学习是通过刺激与反应之间的联结来实现的？()

A.认知学习理论

B.行为主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

3.学生在课堂上对教师的表扬表现出极高的积极性和兴趣，这种现象属于什么动机？()

A.内部动机

B.外部动机

C.隐动机

D.间接动机

4.在教学中，为了提高学生的学习效率，教师应该注意什么？()

A.增加学习时间

B.提高学习难度

C.合理安排学习任务

D.强化学习惩罚

5.在儿童早期教育中，以下哪项活动对儿童的认知发展最为有利？()

A.玩电子游戏

B.观看电视节目

C.参与户外活动

D.进行智力测验

6.在课堂上，教师发现有的学生注意力不集中，以下哪种教学策略可能有效？()

A.增加课堂讲解时间

B.提高课堂提问频率

C.采用多媒体教学

D.强调课堂纪律

7.在学生的学习过程中，以下哪项不属于学习迁移？()

A.规则迁移

B.技能迁移

C.知识迁移

D.情感迁移

8.在教师与学生的互动中，以下哪种态度不利于建立良好的师生关系？()

A.尊重学生

B.理解学生

C.放弃学生

D.爱护学生

9.在教学中，为了提高学生的学习兴趣，教师应该注重什么？()

A.增加课程内容量

B.提高教学难度

C.创设有趣的教学情境

D.强调考试成绩

10.以下哪种教学方法有助于培养学生的创造力和批判性思维？()

A.讲授法

B.演示法

C.小组讨论法

D.记忆法

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素对学生的学习动机有显著影响？()

A.学习目标

B.学习内容

C.教师评价

D.同伴关系

E.家庭环境

12.在学生的学习过程中，以下哪些属于学习的类型？()

A.认知学习

B.行为学习

C.情感学习

D.技能学习

E.社会学习

13.教师在设计教学活动时，应考虑以下哪些因素？()

A.学生的年龄特点

B.学生的认知水平

C.教学目标

D.教学资源

E.课堂纪律

14.以下哪些教学方法有助于提高学生的参与度和积极性？()

A.讨论法

B.案例分析法

C.问题教学法

D.角色扮演法

E.传统讲授法

15.以下哪些因素可能影响学生的学业成绩？()

A.学生的学习态度

B.家长的教育方式

C.教师的教学水平

D.学校的教育资源

E.学生的人际关系

三、填空题(共5题)

16.在认知心理学中，关于记忆的研究表明，记忆分为三个阶段：编码、存储和提取。其中，编码是将信息从感知阶段转化为可以存储的形式，存储是信息在记忆中的保持，而提取则是将存储的信息从记忆中检索出来的过程。

17.在教育心理学中，教师应该根据学生的年龄特点和学习风格，采用不同的教学策略，以促进学生的有效学习。例如，对于低年级学生，教师可以采用游戏化的教学方式，而对于高年级学生，则可以采用更注重分析和批判性思维的教学方法。

18.在课堂管理中，教师可以通过建立积极的课堂氛围、明确课堂规则和期望、以及有效的课堂纪律来维持良好的课堂秩序。

19.根据维果茨基的社会文化理论，学习是一个社会互动的过程，儿童通过与更熟练的个体合作，在“最近发展区”内获得新的知识和技能。

20.在学生的学习动机中，内部动机是指由个体内在的兴趣、好奇心和需要等因素驱动的学习动力，而外部动机则是指由外部奖励、惩罚或期待等因素驱动的学习动力。

四、判断题(共5题)

21.行为主义学习理论认为，学习是通过条件反射实现的，个体通过不断重复某种行为来学习。()

A.正确B.错误

22.在教学中，教师的课堂管理能力主要取决于教师个人的性格特点。()

A.正确B.错误

23.建构主义学习理论认为，学习是一个主动构建知识的过程，学生通过与他人互动和自我反思来构建自己的知识体系。()

A.正确B.错误

24.在记忆过程中，遗忘是由于信息在编码、存储或提取过程中的失败造成的。()

A.正确B.错误

25.教师应该避免在课堂上使用多