初一生物学(北京版)-第一章 认识生命-第三节 认识生物圈 生物与环境的关系-3学习任务单.pdfVIP

《生物与环境的关系》学习任务单

【学习目标】

1、举例说明生物与环境之间相互依存、相互影响的关系。

2、通过分析生活中常见的生物学现象，提升归纳与总结的能力。

3、确立保护环境的意识。

【课前预习任务】

1、阅读教材P11了解什么是环境，生物依存的环境包括哪些因素。

2、阅读教材P11-12举例说出生物与环境之间具有怎样错综复杂的关系

【课上学习任务】

任务一：结合视频，列举猫鼬生活环境的构成因素有哪些？

任务二：举例说明环境影响生物。

任务三：说出以下几种生物的生活环境特点以及生物的主要特征。

生物环境特点主要特征

仙人掌

荷花

长臂猿

北极熊

任务四：举例说明生物影响环境？

任务五：作为初中生，我们在日常生活中都能为环保做些什么呢？

任务六：请你用一句话，概括生物与环境之间的关系。

【课后作业】

1.影响沙漠绿洲分布的非生物因素主要是（）

A.阳光B.温度C.水D.空气

2.蝴蝶多在白天活动，蝙蝠多在夜晚活动，造成这种生活习性差异的非生物因素主要是（）