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精编最新国家开放大学电大《教育心理专题》形考任务4-5试题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学认为，影响学生学习的首要因素是？()

A.学习内容

B.教师教学

C.学生自身因素

D.教学环境

2.2.以下哪一种学习策略与布鲁姆的分类相符？()

A.记忆策略

B.分析策略

C.概括策略

D.理解策略

3.3.在学生心理辅导中，以下哪项不属于心理辅导的原则？()

A.尊重学生原则

B.发展性原则

C.整体性原则

D.非干预性原则

4.4.教师在课堂管理中，如何处理学生的纪律问题？()

A.严厉惩罚，让学生害怕

B.忽视不管，任其发展

C.采取预防措施，引导学生遵守纪律

D.公开批评，让其他学生引以为戒

5.5.学生在学习过程中遇到困难时，教师应采取什么策略？()

A.立即提供答案，让学生依赖

B.忽视学生的困难，任其发展

C.引导学生分析问题，鼓励学生尝试解决

D.对学生的尝试进行嘲笑，让学生感到羞愧

6.6.教师在教学中如何体现学生的主体地位？()

A.知识灌输，学生被动接受

B.课堂提问，学生被动回答

C.鼓励学生参与讨论，引导学生思考

D.忽视学生的意见，只关注自己的教学

7.7.以下哪一种学习风格与多元智能理论相符？()

A.视觉学习风格

B.听觉学习风格

C.触觉学习风格

D.以上都是

8.8.教师如何通过评估来了解学生的学习成果？()

A.仅通过考试成绩来评估

B.结合多种评估方式，如作业、考试、观察等

C.忽视学生的个体差异，统一评估标准

D.对学生的评估结果进行保密

9.9.教师在教学中如何促进学生的批判性思维？()

A.严格限制学生的提问，避免课堂混乱

B.忽视学生的不同观点，只强调自己的观点

C.鼓励学生提问、质疑，培养学生的批判性思维

D.对学生的批判性思维进行压制，强调权威

10.10.教师在课堂教学中如何运用情境教学？()

A.单纯讲解理论知识，不涉及实际情境

B.仅通过多媒体展示情境，不引导学生参与

C.结合实际情境，引导学生进行探究和思考

D.忽视学生的兴趣，强制进行情境教学

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学的研究内容主要包括哪些方面？()

A.学生心理发展

B.教学过程心理

C.学习心理

D.教师心理

E.教育测量与评价

12.2.在学习过程中，影响学生记忆的因素有哪些？()

A.记忆材料的性质

B.个体认知结构

C.学习者的情绪状态

D.重复练习的次数

E.学习者的动机水平

13.3.教师在课堂管理中，应遵循哪些原则？()

A.预防性原则

B.有效性原则

C.宽严适度原则

D.民主性原则

E.整体性原则

14.4.教学方法的选择应考虑哪些因素？()

A.学生的年龄特点

B.教学内容的特点

C.教学目标的要求

D.教师的专业素养

E.教学资源的利用

15.5.教师如何促进学生的创造性思维发展？()

A.鼓励学生提问和质疑

B.创设有利于创造性思维的环境

C.引导学生进行发散性思维训练

D.鼓励学生进行跨学科学习

E.鼓励学生独立思考和表达

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学是研究教育过程中产生的各种心理现象及其规律的科学，它的研究对象包括学生的__________、教师的心理活动以及教育教学中的各种心理问题。

17.2.学习动机是指推动学生进行学习活动的内部动力，其中，对学习内容感兴趣、渴望获得知识属于__________动机。

18.3.教师在课堂管理中，为了建立良好的课堂秩序，需要制定明确的__________，并引导学生遵守。

19.4.教学评价是教育过程中对教学活动及其结果进行价值判断的过程，其中，形成性评价是在教学过程中进行的，目的是为了__________。

20.5.教师在开展心理辅导时，应遵循的基本原则之一是__________，尊重学生的个体差异，关注学生的心理健康。

四、判断题(共5题)

21.1.学习迁移是指在学习新知识时，能够将旧知识应用到新情境中。()

A.正确B.错误

22.2.教师在课堂管理中，应该对学生进行严厉的惩罚，以维护课堂纪律。()

A.正确B.错误

23.3.教学评价的主要目的是为了检验教师的教学效果。()

A.正确