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高考数学
定积分与应用
以定积分为理论背景的高考试题却层出不穷,不讲主要介绍一类定积分背景的不等式,并
展示它们在高考命题中的作用.
一.基本命题原理
1.定积分的定义:
一般地,设函数在区间上连续,用分点
将区间分成个小区间,每个小区间长度为(),在每个小区间
上任取一点,作和式:
如果无限接近于(亦即)时,上述和式无限趋近于常数,那么称该常
数为函数在区间上的定积分.记为:.
2.定积分的几何意义:当时,由前述可知,定积分在几何上表示由曲
线,两直线与轴所围成的曲边梯形的面积.
3.微积分基本定理:如果是区间上的连续函数,并且,那么
高考数学
4.定积分的运算性质:假设存在
(1)
作用:求定积分时可将的系数放在定积分外面,不参与定积分的求解,从而简化
的复杂程度.
(2)
作用:可将被积函数拆成一个个初等函数的和,从而便于寻找原函数并求出定积分.
(3),其中
作用:当被积函数含绝对值,或者是分段函数时,可利用此公式将所求定积分按区间进行
拆分,分别求解.
(4)若具备奇偶性,且积分限关于原点对称,则可利用奇偶性简化定积分的计算
(4.1)若为奇函数,则
(4.2)若为偶函数,则
二.典例分析
1_________.
例.定积分
解析:.故答案为:
例2.设函数,其中是的导函数.
(1),求的表达式;
(2)若恒成立,求实数的取值范围;
(3)设,比较与的大小,并加以证明.
解析:(1)由题设得,
高考数学
(2)已知恒成立,即恒成立设
,则
当时,(仅当时等号成立)所以在上单调递增,
又,所以在上恒成立,所以时,恒成立(仅
当时等号成立)当时,对有,所以在上单
调递减,所以即时,存在,使,故知
不恒成立,综上可知,的取值范围是
(3)如图,是由曲线及轴所围成的曲边梯形的面积,而
是图中所示各矩形的面积和。
所以,结论得证。
3Monte-CarloMonte-Carlo
例.方法在解决数学问题中有广泛的应用.下面利用
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