高考数学备考专题 基于结构视角的24年函数与导数真题分析.docxVIP

高考数学

基于结构视角的24年函数与导数真题分析

★案例1.观察表达式结构，找到运算方向

1.（2024年新课标全国2卷）设函数，，当时，曲线与恰有一个交点，则（????）

A． B． C．1 D．2

分析：图像交点问题常转化成两个函数解析式组成的方程组的公共解，倘若能够观察到与表达式中有一个公共项，此题函数很容易突破的！

解析：令，原题意等价于有且仅有一个零点，因为，

则为偶函数，根据偶函数的对称性可知的零点只能为0，即，解得，若，则，又因为当且仅当时，等号成立，可得，当且仅当时，等号成立，即有且仅有一个零点0，所以符合题意；故选：D.

★案例2.观察表达式结构，（凌晨讲数学）找到对称轴（对称中心）

2．（2024年高考全国甲卷数学（理））函数在区间的大致图像为（????）

A． B．

C． D．

解析：，又函数定义域为，故该函数为偶函数，可排除A、C，又，故可排除D.故选：B.

3．（2024年新课标全国1卷）已知函数

（1）若，且，求的最小值；

（2）证明：曲线是中心对称图形；

（3）若当且仅当，（凌晨讲数学）求的取值范围．

分析：观察表达式，是三次函数，它的对称中心为，也是中心对称图形，它可以与后面的对称中心相同，那么只需要检验是否会关于中心对称即可，当然成立，题目解决.

在（2）的基础上，第三问恰好是对称中心的右侧，那么不能在对称中心附件递减，且，便可考虑端点效应.

解析：（2）的定义域为，设为图象上任意一点，

关于的对称点为，因为在图象上，故，而，

，所以也在图象上，由的任意性可得图象为中心对称图形，且对称中心为.

★案例3.利用常见表达式结构及其性质解题.

4．（2024年新课标全国2卷）设函数，则（????）

A．当时，有三个零点

B．当时，是的极大值点

C．存在，使得为曲线的对称轴

D．存在，使得点为曲线的对称中心

解析：A选项，，由于，故时，故在上单调递增，时，，单调递减，则在处取到极大值，在处取到极小值，由，，则，

根据零点存在定理在上有一个零点，又，，则，则在上各有一个零点，于是时，有三个零点，A选项正确；

B选项，，时，，单调递减，时，单调递增，此时在处取到极小值，B选项错误；

C选项，假设存在这样的，使得为的对称轴，即存在这样的使得，即，根据二项式定理，等式右边展开式含有的项为，于是等式左右两边的系数都不相等，原等式不可能恒成立，于是不存在这样的，使得为的对称轴，C选项错误；

或者，三次函数不可能是轴对称函数，直接利用结论否定掉！

D选项，任何三次函数都有对称中心，对称中心的横坐标是二阶导数的零点，，，，由，于是该三次函数的对称中心为，由题意也是对称中心，故，即存在使得是的对称中心，D选项正确.故选：AD

★案例4.利用常见表达式结构合理变形得到解题方向

我们知道，对数均值不等式为：，平移一下可得：

，这样的话，甲卷这个导数压轴题的答案（凌晨讲数学）也就出来了.

5.（2024年高考全国甲卷数学（理））已知函数．

（1）当时，求的极值；

（2）当时，恒成立，求的取值范围．

解析：（1）当时，，故，因为在上为增函数，故在上为增函数，而，故当时，，当时，，故在处取极小值且极小值为，无极大值.

（2），设，则，

当时，，故在上为增函数，故，即，

所以在上为增函数，故.当时，当时，，故在上为减函数，故在上，即在上即为减函数，故在上，不合题意，舍.当，此时在上恒成立，同理可得在上恒成立，不合题意，舍；综上，.

案例5.利用结构，理解问题的本质

6．（2024年新课标全国2卷）设函数，若，则的最小值为（????）

A． B． C． D．1

分析：为什么一个恒成立问题要写成两个因式乘积，展开后处理是否可能？要求的最小值，根据经验，前面的条件会出现一个的关系，而恰好跟两个因式的零点有关，这样就把恒成立问题转化成同号原理处理.

解析：由题意可知：的定义域为，令解得；令解得；则当时，，故，所以；时，，故，所以；故，则，当且仅当时，等号成立，所以的最小值为.故选：C.

更多实例，请自行分析感悟（凌晨讲数学）

1.（2017年全国3卷）.

2.（2018年全国1卷）.

3.（2017年全国2卷）.

4.（2014年山东文科）.

5.（2016四川卷）.

6.（2016全国2卷文科）.

7.（2016年山东理科）.

8.（2014年全国大纲卷）.

9.（2014年全国大纲卷）.

10.（2014湖南理科）

11．指数型函数

假设且.

（1）.为偶函数（2）.为奇函数

（3）.为奇函数（4）.可转化为（