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语文版二年级语文上册阅读理解练习（15篇）

一、阅读短文，完成练习题。

锯成两半儿的亮

青蛙蹲在荷叶上，他在数着池塘里的星星，一颗、两颗、三颗，数着数

着，他打起了瞌睡。

当他睁开眼睛时，突然发现，池塘里的圆亮被谁锯成两半儿了，小青蛙

惊慌地叫起来：“亮被锯成两半儿了，亮被锯成两半儿了！”

池塘里的鱼儿和树上的小鸟们，听了吓一跳，都探出脑袋瞧一瞧，说：

“咦，亮不是好好的吗？”

青蛙再抬头一瞧。圆圆的亮像个银盘一样。他难为情了，说：“我大概

在做梦！”过了一会儿，他突然发现亮又被锯成两半儿了。

这次，他不再高声叫唤，而是仔细地再看一看。

小青蛙终于看清了，是大雁排成一个“一”字，正从圆亮中间飞过，圆

亮就好像被锯成了两半儿。

小青蛙不再惊慌，他大声地笑着说：“我知道亮是被谁锯成两半儿

了……”

1.短文中，圆圆的亮像什么？请用“—”把句子划出来，想一想，亮还

像什么？（最少写出两个）

2.联系上下文想一想，画“”的句子中，“探”的意思是o

A.探望B.伸出C.做侦察工作的人

3.亮被谁锯成两半儿的亮了呢？o

二、课外阅读。

我的宝贝b（4i）玩具当中，有一只绒（rong）毛小熊。

它有一双黑亮的眼睛，总是笑眯m（i）眯地看着我，它有着长长的身体,

比我出生时还长，乱蓬（peng）蓬的毛发看起来已经很旧j（iu）了。

上完幼儿园又上小学，我们度过了数不清的快乐时光。

有时候，我当老师给它讲课，它坐z（u6）着一本正经地看着，听着，那时

我不认识字也不会算（suan）术s（h。），它却是最好的学生。

有时候，我把它当成小狗，拉着它四处c（h。）走，因为太用力，它掉了耳

朵又丢了尾巴，妈妈说，这只小熊又脏又破p（6）,应（yTng）该扔抻再买一

个。“小熊是我的宝贝，不能随（sui）便b（诒n）扔掉！我央求妈妈。

小熊每天用黑眼睛目送我上学，陪我读（du）书、睡觉，我们天天在一

起，还是很亲密m（i）。

1.短文一共有一个自然段，请在短文中用序号标出来。

2.作者喜欢的玩具是_______o有时候，作者给它当________；有时候，

作者又把它当成o

3.从哪句话可以看出熊和“我”很亲密呢？请用“”画出来。

4.“熊是我的宝贝，不能随便扔掉！”从这句话中可以体会到o

三、阅读。

一天，有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里，刚

要提起来走，突然塑料袋坏了，西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着

急。

红看见了，马上跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，我这里有

一个新塑料袋，给您用吧！”说完，红连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋

中。老奶奶拍着她的肩膀，高兴地说：“”

1.短文有_（____）个自然段。

2.从短文中找出下列词语的近义词。

忽然——（）焦急——（）立刻——（）

3.用“”画出红帮助老奶奶的句子。