（人教A版）必修第一册高一数学上册同步学案4.3.2 对数的运算.docxVIP

4.3.2对数的运算

【学习目标】

课程标准

学科素养

1.掌握积、商、幂的对数运算性质，理解其推导过程和成立条件．

2.掌握换底公式及其推论．

3.能熟练运用对数的运算性质进行化简求值．

1、直观想象

2、数学运算

3、数学抽象

【自主学习】

一．对数的运算性质

若a0且a≠1，M0，N0，则有：

(1)loga(M·N)＝.

(2)logaeq\f(M,N)＝.

(3)logaMn＝(n∈R).

注意：对数的这三条运算性质，都要注意只有当式子中所有的对数都有意义时，等式才成立．例如，log2[(－3)·(－5)]＝log2(－3)＋log2(－5)是错误的．

二.换底公式

logab＝(a0，且a≠1；c0，且c≠1；b0).

由换底公式推导的重要结论：

(1)loganbn＝logab.(2)loganbm＝eq\f(m,n)logab.

(3)logab·logba＝1.(4)logab·logbc·logcd＝logad.

【小试牛刀】

1.思辨解析(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)log2x2＝2log2x.()

(2)loga(xy)＝logax·logay.()

(2)loga[(－2)×(－3)]＝loga(－2)＋loga(－3)．()

(4)logx2＝eq\f(1,log2x).()

2.计算log84＋log82等于()

A．log86B．8C．6 D．1

3.计算log510－log52等于()

A．log58B．lg5C．1 D．2

【经典例题】

题型一对数运算性质的应用

点拨：利用对数运算性质化简与求值的原则和方法

1.基本原则：

①正用或逆用公式，对真数进行处理，②选哪种策略化简，取决于问题的实际情况，一般本着便于真数化简的原则进行.

2.两种常用的方法：

①“收”，将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数；

②“拆”，将积(商)的对数拆成同底的两对数的和(差).

例1求下列各式的值：

(1)log345－log35；

(2)lg25＋eq\f(2,3)lg8＋lg5×lg20＋(lg2)2；

(3)lg14－2lgeq\f(7,3)＋lg7－lg18。

【跟踪训练】1计算(1)2log63＋log64；

(2)(lg25－lgeq\f(1,4))÷；

(3).

题型二对数换底公式的应用

点拨：1.化成同底的对数时，要注意换底公式的正用、逆用以及变形应用．

2.常用的公式有：logab·logba＝1，loganbm＝eq\f(m,n)logab，logab＝eq\f(1,logba)等．

例2计算：①log29·log34；②.

【跟踪训练】2(1)log2eq\f(1,25)·log3eq\f(1,8)·log5eq\f(1,9)＝________.

(2)计算(log2125＋log425＋log85)(log52＋log254＋log1258)的值.

题型三利用对数式与指数式的互化解题

点拨：1.在对数式、指数式的互化运算中，要注意灵活运用定义、性质和运算法则，尤其要注意条件和结论之间的关系，进行正确的相互转化.

2.对于连等式可令其等于k(k0)，然后将指数式用对数式表示，再由换底公式可将指数的倒数化为同底的对数，从而使问题得解.

例3(1)设3a＝4b＝36，求eq\f(2,a)＋eq\f(1,b)的值；

(2)已知2x＝3y＝5z，且eq\f(1,x)＋eq\f(1,y)＋eq\f(1,z)＝1，求x，y，z.

【跟踪训练】3(1)已知3a＝5b＝M，且eq\f(1,a)＋eq\f(1,b)＝2，则M＝________.

(2)已知log23＝a，log37＝b，试用a，b表示log1456.

【当堂达标】

1．(多选)下列式子中成立的是(假定各式均有意义)()

A．logax·logay＝loga(x＋y)B．

C.eq\f(logax,n)＝logaeq\r(n,x)D.eq\f(logax,logay)＝logax－logay

2.已知a＝log32，那么log38－2log36用a表示是()

A.a－2B.5a－2C.3a－(1＋a)2 D.3a－a2

3.求值（????）

A．8 B．9 C．10 D．1

4.已知，，则__