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(新)新时代中小学教师职业行为十项准则是什么呢(3篇)

第一篇

新时代对教育提出了新的要求，中小学教师肩负着培养祖国未来建设者的重任，其职业行为直接影响着学生的成长与发展。《新时代中小学教师职业行为十项准则》为教师的职业行为提供了明确的规范和指引，以下对这十项准则进行详细阐述。

坚定政治方向是教师职业行为的首要准则。在新时代，教师要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针。中小学阶段是学生价值观形成的关键时期，教师作为学生成长道路上的引路人，必须具备坚定的政治立场。教师要在日常教学中，将正确的政治观念融入到课程内容中。例如，在历史课上，通过讲述中国近现代史，让学生了解中国共产党带领中国人民取得革命胜利、进行社会主义建设的伟大历程，培养学生的爱国情怀和对党的热爱。同时，教师自身要时刻保持政治敏锐性，在网络和现实生活中，传播积极正面的政治观点，抵制不良思想的侵蚀。

自觉爱国守法要求教师热爱祖国、热爱人民，遵守法律法规。爱国是中华民族的传统美德，教师要以身作则，向学生传递爱国精神。在课堂上，教师可以通过讲解国旗、国歌、国徽的意义，让学生了解国家的象征和尊严。守法是每个公民的基本义务，教师要遵守教育相关的法律法规，如《教师法》《义务教育法》等。在教学过程中，教师不得体罚或变相体罚学生，要尊重学生的人格尊严和合法权益。如果教师违反法律法规，不仅会损害学生的利益，也会给自己的职业生涯带来严重后果。

传播优秀文化是教师的重要职责。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，教师要将其传承和弘扬下去。在语文、美术、音乐等课程中，教师可以融入传统文化元素。比如，在语文教学中，讲解古诗词时，让学生体会诗词中的意境和情感，感受古人的智慧和才情；在美术课上，教授学生书法、国画等传统艺术形式，培养学生的审美能力和文化素养。同时，教师也要关注世界优秀文化，引导学生树立开放、包容的文化观念，让学生在多元文化的交流中，汲取有益的营养。

潜心教书育人是教师的核心工作。教师要遵循教育规律和学生身心发展规律，实施素质教育。在教学过程中，教师要注重培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的学习兴趣和潜能。例如，在科学课上，教师可以通过实验教学，让学生亲自动手操作，培养学生的观察能力和动手能力。同时，教师要关注学生的个体差异，因材施教。每个学生都有自己的特点和优势，教师要根据学生的实际情况，制定个性化的教学方案，让每个学生都能在学习中取得进步。此外，教师还要注重学生的品德教育，培养学生的社会责任感和良好的道德品质。

关心爱护学生是教师职业道德的基本要求。教师要真心关爱每一个学生，尊重学生的人格和个性。在学生遇到困难时，教师要及时给予帮助和支持。比如，当学生在学习上遇到挫折时，教师要耐心地辅导学生，帮助学生找出问题所在，鼓励学生克服困难；当学生在生活中遇到烦恼时，教师要倾听学生的心声，给予学生心理上的安慰和指导。同时，教师要关注学生的身心健康，引导学生树立正确的健康观念。在学校里，教师可以组织各种体育活动和心理健康教育课程，让学生在锻炼身体的同时，保持良好的心理状态。

加强安全防范是教师的重要责任。学校是学生学习和生活的场所，教师要确保学生的安全。教师要加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。在日常教学中，教师可以通过安全教育课、主题班会等形式，向学生传授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识。同时，教师要关注校园安全隐患，及时发现并报告学校相关部门进行处理。在突发事件发生时，教师要冷静应对，保护学生的生命安全。例如，在地震、火灾等灾害发生时，教师要组织学生有序疏散，确保学生的安全。

坚持言行雅正要求教师在言行举止上为学生树立榜样。教师的言行对学生有着潜移默化的影响，教师要做到语言文明、行为得体。在课堂上，教师要用规范、准确、生动的语言进行教学，避免使用粗俗、不文明的语言；在与学生和家长交流时，教师要态度和蔼、礼貌待人。同时，教师要注重自身的形象，穿着得体、整洁，展现出教师的职业素养和精神风貌。

遵守廉洁自律是教师职业行为的底线。教师要坚守高尚情操，自觉抵制各种不正之风。在教育教学活动中，教师不得接受学生及家长的财物或其他利益。例如，教师不得暗示或明示学生家长送礼，不得参加由学生家长安排的宴请或旅游等活动。同时，教师要公正公平地对待每一个学生，不得因学生的家庭背景、经济状况等因素，对学生有不同的对待。

规范从教行为是教师职业行为的基本准则。教师要严格遵守教学纪律，认真履行教师职责。在教学过程中，教师要按照教学计划和教学大纲进行教学，不得随意增减教学内容或改变教学进度。同时，教师要遵守学校的各项规章制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。此外，教师不得从事有偿补课等违规行为，维护教育的公平公正。

秉持公平诚信要求教师在教育教学活