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小学语文口语表达教学中的跨学科融合探索论文

摘要：本文针对当前小学语文口语表达教学中存在的问题，探索跨学科融合的途径，以期提高学生的口语表达能力。通过分析语文学科与其他学科的内在联系，提出具体的融合策略，为小学语文口语表达教学提供新的思路。

关键词：小学语文；口语表达；跨学科融合；教学探索

一、问题的提出

（一）跨学科融合在小学语文口语表达教学中的重要性

1.有助于提高学生的综合素质

在当今社会，单一的学科知识已无法满足人们对教育的需求。跨学科融合能够使学生在语文口语表达教学中，不仅掌握语言知识，还能了解其他学科的知识，从而提高学生的综合素质。例如，在讲解《荷叶母亲》一文时，教师可以引入生物学