2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（轻巧夺冠）.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（轻巧夺冠）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪种学习理论强调通过观察和模仿他人的行为来学习？()

A.认知学习理论

B.行为主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

2.学生在学习过程中，对学习内容产生强烈的兴趣，并积极主动地探索学习内容，这属于哪种动机？()

A.附属内驱力

B.任务内驱力

C.交往内驱力

D.自我提高内驱力

3.在心理辅导过程中，教师与学生建立良好的关系，这种关系属于？()

A.指导关系

B.辅导关系

C.沟通关系

D.伙伴关系

4.学生在学习过程中，对某一学科感到枯燥无味，经常逃避学习，这可能是由于哪种心理因素造成的？()

A.学习焦虑

B.学习挫败感

C.学习兴趣缺失

D.学习压力过大

5.教师在课堂上采用直观教学，通过图片、视频等方式呈现学习内容，这种教学方式属于？()

A.讲授法

B.演示法

C.问答法

D.案例分析法

6.学生在学习过程中，对某一学科表现出极大的兴趣和热情，但容易受外界因素干扰，这可能是哪种学习风格？()

A.吸收型学习风格

B.反应型学习风格

C.分析型学习风格

D.应用型学习风格

7.教师在教学过程中，通过提问、讨论等方式引导学生主动参与学习，这种教学方式属于？()

A.讲授法

B.演示法

C.问答法

D.小组合作学习

8.学生在学习过程中，对某一学科感到迷茫和困惑，无法找到合适的学习方法，这可能是由于哪种心理因素造成的？()

A.学习焦虑

B.学习挫败感

C.学习兴趣缺失

D.学习方法不当

9.在心理辅导过程中，教师关注学生的情绪状态，帮助他们调整情绪，这种辅导方法属于？()

A.指导法

B.支持法

C.调适法

D.反馈法

10.学生在学习过程中，对某一学科表现出强烈的兴趣，并能够独立思考，这种学习风格属于？()

A.吸收型学习风格

B.反应型学习风格

C.分析型学习风格

D.应用型学习风格

二、多选题(共5题)

11.根据奥苏贝尔的认知结构理论，影响学习的因素包括哪些？()

A.先前的知识经验

B.认知结构的可利用性

C.认知结构的稳定性

D.认知结构的清晰性

12.以下哪些属于教师职业心理素质的范畴？()

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.关爱学生

D.团队合作

13.在学生心理辅导过程中，以下哪些方法有助于建立良好的辅导关系？()

A.倾听

B.尊重

C.理解

D.支持

14.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪些观点是正确的？()

A.儿童的发展有两个水平：实际发展水平和潜在发展水平

B.最近发展区是指儿童独立解决问题的实际发展水平与在成人指导下或与更有能力的同伴合作时达到的潜在发展水平之间的差距

C.教师的作用在于帮助儿童克服最近发展区，达到更高的潜在发展水平

D.最近发展区理论强调了儿童在成人或同伴帮助下能够实现的发展

15.以下哪些因素对学生的学习动机有积极影响？()

A.学习兴趣

B.学习目标

C.成就感

D.期望值

三、填空题(共5题)

16.在皮亚杰的认知发展理论中，将儿童认知发展划分为四个阶段，其中第一个阶段是__感知运动阶段__。

17.根据韦纳的归因理论，个体将成功归因于__努力__，将失败归因于__努力不足__，这种归因方式对个体产生积极影响。

18.在班级管理中，教师通过制定明确的班级规则和奖惩制度，以维持班级秩序，这种方法被称为__常规管理__。

19.根据加德纳的多元智能理论，个体在__音乐智能__方面表现出色，可能擅长通过音乐来表达自己。

20.在心理辅导过程中，教师运用__自我披露__技术，通过分享自己的经历和感受，来帮助学生建立信任，促进沟通。

四、判断题(共5题)

21.教师可以通过强化学生的正面行为来促进学习动机。()

A.正确B.错误

22.在认知发展过程中，儿童在具体运算阶段能够进行逆向运算。()

A.正确B.错误

23.学生在学习过程中，遇到困难时，通过自我反思和调整学习方法能够有效提高学习效率。()

A.正确B.错误

24.教师在进行课堂提问时，应该总是给出正确的答案，以确保学生能够正确理解。()

A.正确B.错误

25.在教育心理学中，所