2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案（考点梳理）.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案（考点梳理）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师期望理论中，教师的期望行为会对学生的哪些方面产生影响？()

A.学习成绩

B.学习动机

C.学习习惯

D.以上都是

2.以下哪项不属于教育心理学的研究内容？()

A.学生认知发展

B.教师心理素质

C.学校教育政策

D.学生情感发展

3.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要冲突是什么？()

A.信任对怀疑

B.自主对羞愧

C.同一性对角色混乱

D.亲密对孤独

4.教师在使用表扬时，以下哪种方式最有效？()

A.公开表扬，强调优点

B.私下批评，指出不足

C.公开批评，强调缺点

D.私下表扬，强调进步

5.根据韦纳的归因理论，以下哪种归因方式最有利于学生的长期发展？()

A.外部归因，如运气

B.内部归因，如努力

C.稳定性归因，如能力

D.不稳定性归因，如努力程度

6.在课堂上，以下哪种教学策略最有利于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

7.教师在进行教学设计时，以下哪个环节最为关键？()

A.教学目标制定

B.教学内容选择

C.教学方法运用

D.教学评价实施

8.以下哪种心理现象不属于认知失调理论解释的范围？()

A.选择性记忆

B.选择性认知

C.选择性遗忘

D.选择性感知

9.在班级管理中，以下哪种领导方式最有利于学生的自主发展？()

A.权威型领导

B.放任型领导

C.民主型领导

D.专制型领导

10.教师在进行课堂提问时，以下哪种方式最有利于激发学生的思考？()

A.直接提问，要求回答

B.间接提问，引导学生思考

C.指令性提问，要求快速回答

D.鼓励性提问，让学生自由发挥

二、多选题(共5题)

11.教师在进行教学评价时，以下哪些方法有助于全面了解学生的学习情况？()

A.课堂观察

B.学生自评

C.同伴互评

D.家长反馈

E.定期考试

12.根据维果茨基的社会文化发展理论，以下哪些因素对儿童心理发展有重要作用？()

A.生理成熟

B.社会互动

C.语言发展

D.文化背景

E.家庭教育

13.以下哪些策略有助于提高学生的学习动机？()

A.设置明确的学习目标

B.提供适当的反馈

C.创设合作学习环境

D.增强学生的自我效能感

E.强化外部奖励

14.在课堂管理中，以下哪些措施有助于营造积极的课堂氛围？()

A.建立明确的课堂规则

B.鼓励学生参与课堂活动

C.维护课堂纪律

D.适时表扬学生

E.忽略学生的不良行为

15.以下哪些因素可能影响学生的学习效果？()

A.学生的学习风格

B.教学方法的适宜性

C.课堂氛围

D.学生的情绪状态

E.家庭教育环境

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，学习是指个体通过_________的方式，在行为上或思维上产生持久的变化。

17.根据奥苏贝尔的认知结构理论，有意义学习是指学习者利用_________对新信息进行同化的过程。

18.教师的期望对学生学习的影响被称为_________，这种理论是由罗森塔尔提出的。

19.个体心理发展包括认知发展、情感发展和_________三个方面。

20.在教育教学中，教师应该关注学生的_________差异，因材施教。

四、判断题(共5题)

21.根据马斯洛的需要层次理论，安全需要是人的最基本需要，位于需求层次结构的底部。()

A.正确B.错误

22.教师通过反馈来了解学生的学习状况，并调整教学策略，这属于自我反馈。()

A.正确B.错误

23.在教育教学中，表扬总是比批评更有效，因为表扬能提高学生的自信心。()

A.正确B.错误

24.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的发展水平包括现有的发展水平和潜在的发展水平。()

A.正确B.错误

25.在学习过程中，学习材料的难度越高，学生的学习效率就越低。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的三个核心维度及其表现。

27.如何根据学生的认知风格选择合适的教学方法？

28.请分析合作学习在课堂中的应用及其对学生的学习效果