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2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案(历年真题)

姓名:__________考号:__________

题号

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一、单选题(共10题)

1.教师职业道德的核心是:()

A.敬业精神

B.严谨治学

C.爱岗敬业

D.公平公正

2.以下哪项不属于认知过程?()

A.思维

B.情感

C.记忆

D.意志

3.学生在课堂上注意力分散,教师应采取以下哪种策略?()

A.改变教学方法

B.增加作业量

C.忽略不计

D.强制维持

4.下列哪项不属于学习动机的内部动机?()

A.对学科的兴趣

B.获得教师的表扬

C.获得家长的奖励

D.对自我能力的认知

5.学生在学习过程中,遇到困难时容易放弃,这是哪种学习策略的表现?()

A.元认知策略

B.精细加工策略

C.资源管理策略

D.精神涣散

6.以下哪种情绪对学生的学习活动有积极作用?()

A.恐惧

B.焦虑

C.欢快

D.悲伤

7.教师与学生之间的良好关系是建立在以下哪种基础上的?()

A.权威与服从

B.信任与尊重

C.利益与利益

D.情感与情感

8.在教学中,以下哪种教学方法有利于培养学生的创造性思维?()

A.被动接受法

B.案例分析法

C.重复练习法

D.问答法

9.学生通过观察教师的教学活动来学习相应的教学内容,这种学习方式属于?()

A.直接经验学习

B.间接经验学习

C.观察学习

D.合作学习

10.教师在教学过程中,如何运用启发式教学?()

A.严格按照教学大纲进行讲解

B.提出问题引导学生思考

C.让学生自由发挥,不进行指导

D.重复讲解,确保学生理解

二、多选题(共5题)

11.教师在进行课堂教学时,以下哪些因素会影响学生的学习效果?()

A.教师的教学方法

B.学生的学习兴趣

C.教室的环境布置

D.教学内容的难易程度

E.学生的学习习惯

12.以下哪些属于认知发展的阶段?()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.感觉运动阶段

E.社会性成熟阶段

13.根据班杜拉的社会学习理论,以下哪些是影响个体行为获得的因素?()

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.角色扮演

E.观察学习

14.以下哪些是影响学生学业成绩的因素?()

A.家庭背景

B.学校教育

C.同伴关系

D.教师的教学方法

E.学生的学习态度

15.以下哪些属于学习动机的分类?()

A.内部动机

B.外部动机

C.兴趣动机

D.任务动机

E.社会动机

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中人的心理现象及其发展变化规律的科学,其核心是研究学生的发展,特别是学生的______。

17.学生的学习动机包括______和______两个维度。

18.根据皮亚杰的认知发展理论,儿童的认知发展经历了______、______、______和______四个阶段。

19.学习策略分为______、______、______和______四个类别。

20.教师职业道德的基本要求是______、______、______、______、______和______。

四、判断题(共5题)

21.在学生认知发展的过程中,具体运算阶段的儿童能够进行逆向思维。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德中,教师应该无条件地服从学生的所有要求。()

A.正确B.错误

23.学生的学习动机完全由教师的教学方法决定。()

A.正确B.错误

24.班杜拉的社会学习理论认为,个体的行为完全是由观察到的结果决定的。()

A.正确B.错误

25.在学习过程中,学生的情感态度对学习效果没有影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业道德的基本内容。

27.试述影响学生学习的因素。

28.请结合实际,谈谈如何培养学生的创新思维。

29.如何运用观察学习理论提高学生的学习效果?

30.试述教师如何运用认知策略帮助学生提高学习效率。

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案(历年真题)

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】爱岗敬业是教师职业道德的核心,是教师职业的

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