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高中数学竞赛生个性化学习策略与自主学习能力提升研究论文

摘要：本文以高中数学竞赛生为研究对象，探讨个性化学习策略与自主学习能力的提升。通过分析现有教育现象和实际案例，提出针对数学竞赛生的个性化学习策略，旨在为提高我国数学竞赛水平提供有益参考。

关键词：高中数学竞赛生；个性化学习策略；自主学习能力

一、引言

（一）高中数学竞赛生个性化学习策略的重要性

1.满足个体差异需求

随着教育改革的不断推进，教育个性化已经成为教育发展的必然趋势。高中数学竞赛生作为一类特殊的学生群体，他们在数学学习上具有很高的天赋和兴趣。然而，每个竞赛生的学习需求、兴趣点和思维方式都有所不同。因此，针对高中数学竞赛生的个性化