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苏教版小学数学四年级单元练习题汇总

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第一单元：《升和毫升》

单元要点回顾与练习说明：本单元主要认识了容量单位“升”和“毫升”，以及它们之间的进率关系，并学会了使用量筒和量杯测量液体体积。练习将围绕单位的感知、换算及实际应用展开。

练习题

1.填空题

*在括号里填上合适的单位名称：一个热水瓶的容量大约是2（）；一瓶眼药水大约有10（）；一个浴缸大约能盛水400（）。

*3升=（）毫升；（）毫升=5升；8000毫升=（）升；2升500毫升=（）毫升。

2.判断题

*小明一口能喝300毫升的水。（）

*一个冰箱的容量是200升，它表示这个冰箱能装200升的物体。（）

3.选择题

*下面哪个容器的容量最接近1升？（）

A.一个玻璃杯B.一个洗脸盆C.一个热水瓶

*把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中，可以倒满（）杯。

A.3B.4C.5

4.解决问题

*一个健康成年人每天大约需要喝1500毫升的水。如果用一个容量为500毫升的杯子来喝，一天大约要喝多少杯？

*一瓶酱油有500毫升，售价8元；另一桶酱油有2升，售价28元。哪种酱油更划算？（请通过计算说明）

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第二单元：《两、三位数除以两位数》

单元要点回顾与练习说明：本单元是整数除法的重点内容，学习了两、三位数除以两位数的笔算方法，包括试商、调商的技巧，以及商的位数判断。练习将侧重计算的准确性、估算能力以及解决实际问题的能力。

练习题

1.直接写出得数

*60÷20=；120÷30=；210÷70=；350÷50=。

2.用竖式计算（带※的要验算）

*180÷24=；252÷36=；※345÷68=；416÷52=。

3.填空题

*□45÷53，要使商是一位数，□里最大填（）；要使商是两位数，□里最小填（）。

*一个数除以38，商是15，余数最大是（），这时被除数是（）。

4.选择题

*试商时，如果余数比除数大，应该把商（）。

A.调大B.调小C.不变

*360÷60，与这道算式结果相同的是（）。

A.360÷6×10B.360÷10×6C.360÷6÷10

5.解决问题

*学校图书馆买来280本新书，要放在4个书架上，每个书架有5层。平均每层放多少本新书？

*一辆汽车每小时行驶65千米，从甲地到乙地共行驶了455千米。这辆汽车从甲地到乙地需要多少小时？

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第三单元：《观察物体》

单元要点回顾与练习说明：本单元引导学生从不同方向观察立体图形（由若干个同样大的正方体摆成），初步培养空间观念和几何直观。练习将围绕辨认从前面、右面、上面观察到的物体形状展开。

练习题

1.填空题

*一个正方体，从它的前面、右面和上面看到的图形都是（）形。

*用3个同样大的正方体摆成一个物体，如果从前面看到的是两个正方形并排，那么一共有（）种不同的摆法（至少能看到一个正方体的面）。

2.选择题

*从前面观察一个物体，看到的图形是，这个物体可能是由（）个正方体摆成的。

A.3B.4C.无法确定

3.操作与连线题

*下面的图形分别是由几个同样大的正方体摆成的？请分别连出从前面、右面、上面看到的图形。

（此处应有图形示意：例如给出2-3个不同的立体组合图形，以及对应的不同方向看到的平面图形选项，供学生连线）

*小明用4个同样大的正方体摆了一个物体，从前面看到的是，从右面看到的是，你能画出从上面看到的可能是什么图形吗？（至少画出一种）

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第四单元：《统计表和条形统计图（一）》

单元要点回顾与练习说明：本单元学习了简单的统计表和条形统计图（1格表示多个单位），旨在培养学生收集、整理、描述和分析数据的能力。练习将包括数据的收集与整理、图表的绘制与解读。

练习题

1.填空题

*条形统计图用直条的（）表示数量的多少，它的优点是（）。

*要统计四年级各班学生人数，应选用（）统计图比较合适；要统计一个病人一周的体温变化情况，应选用（）统计图比较合适（注：四年级可能未学折线，此处可改为强调条形图的适用性）。

2.实践与分析题

*四年级（1）班同学最喜欢的课外活动情况如下表：

活动项目

看书

踢球

画画

跳绳

其他

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:---

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人数

15

8

6

10

3

请根据以上数据，完成下面的条形统计图（给出空白统计图框架，横轴为活动