2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（模拟题）.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（模拟题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学是研究什么的学科？()

A.教育制度

B.教育管理

C.教育心理现象及其规律

D.教育历史

2.2.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.认知结构

B.学习策略

C.教学方法

D.学习兴趣

3.3.学生在学习过程中，将已有知识应用于新情境中解决问题的能力称为？()

A.知识迁移

B.知识巩固

C.知识理解

D.知识记忆

4.4.教师在课堂教学中，如何有效地利用反馈来促进学生学习？()

A.只提供正确答案

B.只提供错误答案

C.提供正确答案和错误答案，并分析原因

D.不提供反馈

5.5.以下哪种学习理论强调学习的实质是形成情境与反应之间的联结？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会文化学习理论

6.6.学生在学习过程中，遇到困难时容易产生消极情绪，这种现象称为？()

A.学习动机

B.学习焦虑

C.学习兴趣

D.学习疲劳

7.7.教师在教学过程中，如何运用多种教学方法来激发学生的学习兴趣？()

A.单一使用讲授法

B.单一使用讨论法

C.结合使用多种教学方法

D.不使用任何教学方法

8.8.以下哪种心理现象是指个体对特定刺激产生的习惯性反应？()

A.注意

B.记忆

C.条件反射

D.情绪

9.9.教师在课堂教学中，如何培养学生的元认知能力？()

A.强调记忆和复述

B.强调理解和应用

C.强调自我监控和自我调节

D.不强调任何方面

10.10.以下哪种学习理论强调学习是学习者主动建构知识的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会文化学习理论

二、多选题(共5题)

11.1.教学目标设计时需要考虑的因素有哪些？()

A.学生的学习兴趣

B.学生的发展需要

C.教学内容的特点

D.教学方法和手段

12.2.影响学生学习的心理因素主要包括哪些？()

A.学习动机

B.情绪状态

C.认知结构

D.个性特征

13.3.教师在课堂管理中，以下哪些策略有助于营造良好的课堂氛围？()

A.明确课堂规则

B.公平对待学生

C.建立积极的人际关系

D.适当运用表扬和批评

14.4.以下哪些是促进学生学习迁移的方法？()

A.精心设计练习活动

B.帮助学生建立知识间的联系

C.提供多样化的学习情境

D.教授有效的学习策略

15.5.以下哪些属于教育心理学的研究方法？()

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.文献法

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究对象是教育过程中人的心理现象及其发展规律，其中心理现象包括认知过程、情感过程和意志过程。

17.2.学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力，包括学习需要和学习期待两个基本成分。

18.3.认知结构是指个体所具有的用以理解外界信息的各种观念的全部内容及其组织。

19.4.课堂教学中的反馈作用在于帮助学生了解自己的学习结果，及时调整学习策略。

20.5.教师在课堂管理中，应遵循学生身心发展规律，尊重学生的个性差异，实施因材施教。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机与学习成绩之间呈正相关，即学习动机越强，学习成绩越好。()

A.正确B.错误

22.2.教师在课堂教学中，应该以学生为中心，充分调动学生的积极性。()

A.正确B.错误

23.3.认知结构理论认为，学习是学习者主动建构知识的过程。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂管理中，应该对学生的错误行为进行严厉的惩罚。()

A.正确B.错误

25.5.教学目标是教学活动的出发点和归宿，是教师进行教学设计的依据。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教育心理学的研究意义。

27.2.阐述如何培养学生的创造性思维。

28.3.解释如何运用心理辅导方法帮助学生应对学习压力。

29.4.分析影响学习迁移的因素。

30.5.论述教师在课堂管理中应遵