小学三年级英语职业对话专项讲义.pptxVIP

第一章职业启蒙：认识身边的职业第二章职业对话基础：问候与介绍第三章职业技能培养：沟通与协作第四章职业发展探索：未来职业规划第五章职业素养提升：英语综合应用第六章职业素养提升：英语综合应用1

01第一章职业启蒙：认识身边的职业

第1页职业认知入门在小学三年级的英语职业对话专项讲义中，我们首先从职业启蒙开始，帮助学生认识身边的职业。通过引入真实的职业场景，如公交车司机、超市收银员、警察叔叔和医生阿姨，学生能够直观地了解不同职业的工作内容和社会作用。这些职业不仅存在于他们的日常生活中，而且对社会的正常运转至关重要。例如，公交车司机每天接送乘客，确保他们能够准时到达目的地；超市收银员负责结账，保障了购物体验的顺畅；警察叔叔维护社会秩序，保护市民的安全；医生阿姨则负责治疗病人，维护人们的健康。通过这些场景的展示，学生能够建立起对职业的基本认知，激发他们对职业世界的好奇心。此外，我们还设计了互动小游戏，让学生用英语描述自己父母的职业，这样不仅能够提高他们的英语口语能力，还能够加深他们对职业的理解。例如，学生可以用英语说：‘Myfatherisaworker.Hebuildscars.’这样的活动不仅能够提高学生的英语水平，还能够帮助他们更好地理解职业的意义。3

第2页职业分类与特点服务业沟通能力是关键建造业团队合作与体力是基础医疗业细心与责任感是核心4

第3页职业与日常生活清洁工阿姨每天打扫教室，保持环境整洁教师教授学生知识，培养能力校长管理学校事务，确保学校有序运行5

第4页职业兴趣探索兴趣投票家庭作业太空员艺术家程序员医生教师消防员用英语记录一件自己父母工作中有趣的事情例如：Mymomisanurse.Shesingssongstopatients.6

02第二章职业对话基础：问候与介绍

第5页对话场景引入在第二章中，我们开始学习职业对话的基础知识。通过引入小华在公园遇见外国游客的场景，学生能够了解如何在英语中询问职业。这个场景不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够帮助他们理解职业对话的重要性。例如，小华如果不知道如何用英语询问外国游客的职业，可能会错过很多有用的信息。因此，学习职业对话的基础知识对于学生来说非常重要。此外，我们还设计了互动问题，让学生思考如何用英语询问职业。例如，引导学生思考：‘Ifyoumeetaforeignteacher,howcanyouaskWhatdoyoudo?inEnglish?’这样的活动不仅能够提高学生的英语口语能力，还能够帮助他们更好地理解职业对话的技巧。8

第6页核心句型学习问句答句Whatisyourjob?/Whatdoyoudo?Iama.../Iamateacher.9

第7页实用词汇表医疗业doctor,nurse,dentist教育业teacher,student,principal公共服务业policeman,firefighter,postman10

第8页对话练习双人对话脚本制作职业名片情景1：学生A问学生B职业情景2：模拟采访写上职业和简单介绍11

03第三章职业技能培养：沟通与协作

第9页沟通技能重要性在第三章中，我们将探讨职业沟通技能的重要性。通过引入企业调查显示的数据，我们可以看到沟通不畅导致的职场问题。例如，70%的职场问题源于沟通不畅，这表明沟通技能在职场中的重要性。因此，我们需要培养学生的沟通技能，使他们能够在未来的职场中更好地与他人合作。此外，我们还设计了对比图，展示有效沟通与无效沟通的职场场景。通过对比，学生能够直观地看到沟通技能的重要性。例如，在有效沟通的场景中，员工能够清晰地表达自己的想法，而领导也能够更好地理解员工的需求；而在无效沟通的场景中，员工和领导之间存在着沟通障碍，导致工作效率低下。通过这些场景的展示，学生能够更好地理解沟通技能的重要性，并学会如何在职场中有效地沟通。13

第10页沟通技巧学习Canyouhelpme,please?表示感谢Thankyouforyourhelp!确认理解Doyouunderstandme?请求帮助14

第11页协作能力训练小组活动分配角色，完成项目15

第12页实际应用职业故事分享课后拓展案例1：医生团队如何合作救治病人案例2：教师如何通过沟通改进教学方法采访家长，记录他们工作中沟通协作的例子16

04第四章职业发展探索：未来职业规划

第13页职业兴趣调查在第四章中，我们将探讨未来职业规划的重要性。通过引入对200名三年级学生的职业兴趣调查，我们可以看到学生的职业兴趣分布情况。例如，60%的学生想当医生或教师，这表明学生对这些职业有一定的兴趣。通