6.1《老子》四章+教学设计+2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册.docx

教学设计

课程基本信息

课题

《老子》四章

课型

新授课/一轮复习

学科

语文

年级

高二

学段

高中

版本章节

统编版选择性必修上册第二单元

教学目标

语言建构与运用：诵读感受《＜老子＞四章》格言体的语言之美、哲思之美。

思维发展与提升：梳理《＜老子》四章》内在联系，认识老子的哲学思维。

审美鉴赏与创造：了解“无”“无为”思想提出的背景，认识其历史价值及现实意义。

文化传承与理解：领略道家思想魅力，继承和弘扬中优秀传统文化，提升对中华文化的认同感、自豪感、增强文化自信。

教学重难点

重点：梳理《＜老子》四章》内在联系，认识老子的哲学思维。

难点：了解“无”“无为”思想提出的背景，认识其历史