第11课《送东阳马生序》课件统编版语文九年级下册.pptxVIP

我们为什么而读书？

因为读书能改变命运。;开局：家贫无书;;;;;序，分书序和赠序两种。

书序：多为叙述作者的意趣、写作缘由等；

赠序：创于唐初。用于临别赠言，多为赞颂、勉励、

祝愿、惜别之词。;洪武十年（1377年），宋濂告老还乡，朱元璋亲自践行。宋濂以头叩地辞谢，并约定没死之前每年进宫觐见朱元璋一次。

洪武十一年，辞官归里的宋濂又从家乡到应天府朝见朱元璋。

他的同乡晚辈马君则来拜见他，他便写了这篇“赠序”送给东阳马生。;疏通文意

第一段;余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，

每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。;天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。;以是人多以书假余，余因得遍观群书。;既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，

尝趋百里外从乡之先达执经叩问。;先达德隆望尊,门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

;余立侍左右，援疑质理，

俯身倾耳以请；

;

或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，

不敢出一言以复;

;

俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。;余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。‖;既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。;疏通文意第二段;当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。;至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，

以衾拥覆，久而乃和。;寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。;同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，

左佩刀，右备容臭，烨然若神人；;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。;??中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。;今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，

而承天子之宠光，缀公卿之后，;日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，

况才之过于余者乎？;当我从师求学的时候，我背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里。深冬季节，刮着猛烈的寒风，大雪几尺深，脚上的皮肤因寒冷干燥而开裂了还不知道。到了客舍，四肢僵硬不能动弹，旅舍中的仆役拿了热水来洗濯，用被子给我盖上，很久才暖过来。我寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。跟我住在一起的同学，都穿着华丽的丝绸衣服，戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子，在腰间佩戴着白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，浑身光彩鲜明，像神仙一样。我却穿着破旧的衣服生活在他们当中，毫无羡慕他们的意思。因为(我)内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。‖现在我虽然年老，没有什么成就，犹且有幸做了官，而承蒙皇上的恩宠光耀，跟随在公卿大人后面，每天在皇帝座位旁边侍奉，准备接受询问，四海之内也错误地称说我的姓名，何况才能超过我的人呢？

;;今诸生学于太学，县官日有廪（lǐn）稍之供，父母岁

有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，

无奔走之劳矣；;有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；

凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。

;其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？;今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！;疏通文意

第四段;东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。;余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，

辞甚畅达，与之论辨，言和而色夷。;自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。;谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？;东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣