湖南省常德市桃源县文昌中学2025-2026学年九年级上学期期中检测语文卷.docx

2025年下学期九年级期中检测卷

语文

时量：120分钟满分：120分

一、基础知识综合（18分）

1.阅读下面的文字，完成下面小题。（6分）

柳叶湖座落在湖南常德城东北，总面积169平方公里，其中水yù（?????）面积21.8平方公里，被誉为“中国城市第一湖”。这里有卡乐星球、大唐司马、柳湖沙月、东岸栈（?????）桥、螺湾观鸟等多处景点。作为柳叶湖风景区的一部分，闻名暇迩的大小河街可谓常德的“清明上河图”。它位于穿紫河东段，兼有地方餐饮、特色小吃、民间曲艺、休闲购物等多种功能文化旅游街区。

（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）（?????）（?????）

（2）文中有两个错别字，请作修改。（2分）______________________________

（3）文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（2分）

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2.综合性学习（7分）

九年级一班围绕“自强不息”这一中华民族传统美德开展综合性学习活动，邀请你参与。

（1）【活动一：认识自强不息的内涵】结合下面材料，谈谈你对“自强不息”精神内涵的理解。（2分）

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》

“自强不息”的内涵：____________________________________

（2）【活动二：寻找自强不息的人物】中国古代有许多自强不息的人物，他们的事迹可以让大家获得教益：如祖逖闻鸡起舞，范仲淹断齑（jī）画粥。（请你仿前例续写事迹，并用楷体正确、规范、工整地书写在米字格内，不超过7个字。）（2分）

（3）【活动三：演讲——青年当自强不息】以“自强不息”为话题，在班级内组织一次演讲活动。第二位同学李红演讲的题目是《志当存高远》，第三位同学张鑫演讲的题目是《放飞青春梦想》。假如你是本次演讲活动的主持人王林，请你在李红演讲结束后，张鑫演讲之前说一段串词。（3分）

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3.班级开展“直面·人生境遇”诗词诵读活动，下面是小宇、小文同学的主持词。请你把空缺处的古诗词原句填写在横线上。（5分）

小宇：人生境遇难免有起伏，却因选择的不同而不同。

小文：月夜思亲，有人豁达面对，以“（1）________________，________________”（苏轼《水调歌头》）传递清醒与释然。

小宇：遭遇贬谪，有人坚守初心，“（2）________________，________________”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》），坦陈忠君报国的赤诚。

小文：前路漫漫，有人低吟“因思杜陵梦，（3）________________”（温庭筠《商山早行》），难抑思乡的愁绪；

合：让我们直面人生各种境遇，顺境不自傲，逆境不气馁，从容坚定，砥砺前行！

二、阅读与鉴赏（52分）

（一）诗歌鉴赏——《忧国①》（陆游）（6分）

恩许还山已六年，誓凭耕稼饯华颠②。养心虽若冰将释，忧国犹虞③火未然。

议论孰能忘忌讳？人材正要越拘挛④。群公⑤亦采刍荛⑥否？贞观开元在目前。

【注】①此诗作于1194年诗人居于故乡山阴时。1189年诗人被劾罢官，至此已有六年。②

华颠：白头。③虞：忧患。④拘挛：拘束，拘泥。⑤群公：指群臣官员。⑥刍荛：泛指

草野之人。

4．下列对诗歌赏析有误的一项是（?????）（3分）

A．首联“恩许”表面看是得上恩准，但从诗人“忧国”情怀来看，“恩许”是被罢

黜的反语，表达出诗人对朝廷的怨恨之意。

B．颔联采用比喻手法，表明诗人虽经六年涵养身心，但仍然担忧国家局势像火还未

燃起之前一样危机四伏。

C．颈联点出朝臣因朝廷禁忌不敢畅所欲言的弊端，提出广开言路、不拘一格用人才

的建议。

D．整首诗紧扣“忧国”，先写为何而忧，再写如何解忧，从中我们可以充分感受到

诗人的情感。

5．诗歌尾联表达了诗人怎样的思想感情？（3分）

（二）文言文阅读（12分）

【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人

去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守

之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣