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四年级上册呼风唤雨的世纪课文讲解

教学目标

1.认识“唤、纪”等12个生字，会写“唤、纪”等15个字，会写“呼风唤雨、世纪”等11个词语。

2.有感情地朗读课文，理解课文内容，了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。

3.体会作者的表达方法，学习用设问的修辞手法来增强表达效果。

4.激发学生热爱科学的情感以及探索科学奥秘的兴趣。

教学重难点

-教学重点

-理解课文内容，了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。

-有感情地朗读课文，体会作者的表达方法。

-教学难点

-理解“科学技术改变了人类的生活方式，也改变了人类的思维方式”这句话的含义。

-激发学生热爱科学的情感以及探索科学奥秘的兴趣。

教学准备

1.多媒体课件，包含与课文内容相关的图片、视频资料。

2.生字卡片、词语卡片。

3.搜集20世纪以来的重大科技成就资料。

学情分析

四年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力和自主学习能力，但对于“科学技术改变人类生活”这一抽象概念的理解可能还存在困难。他们对新鲜事物充满好奇，喜欢直观、生动的学习方式。因此，在教学过程中，教师应充分利用多媒体资源，结合具体的实例，引导学生理解课文内容，激发他们对科学的兴趣。

教学过程

一、导入新课（5分钟）

-教学内容

-教师播放一段科幻电影中