幼儿园中班安全教案不动手打人课件.pptVIP

幼儿园中班安全教育课件：不动手打人

第一章：认识打人的危害

为什么不能打人？身体会受伤打人会让别人感到疼痛，甚至可能造成伤害。小朋友的身体很脆弱，需要我们好好保护，而不是用拳头伤害对方。感情会受伤打人不仅伤害身体，还会伤害朋友之间的感情。被打的小朋友会感到难过、害怕，可能就不愿意再和你做朋友了。会失去朋友经常打人的小朋友，大家都会害怕他、远离他。没有朋友的生活是孤独的，我们要学会用友善的方式对待他人。

友爱比打人更快乐看看这两个小朋友，他们开心地一起玩耍，脸上洋溢着快乐的笑容。当我们友好相处时，每个人都会感到幸福和安全。真正的快乐来自于和朋友的友爱互助，而不是用暴力解决问题。用微笑和善意对待朋友，我们的世界会变得更美好！

小故事：小刚和小明的争吵事情的经过01意外发生下课了,小朋友们在教室里自由活动。小刚在玩的时候不小心踩了小明一脚，小明觉得很疼。02情绪爆发小明感到很生气，他的第一反应是想抬起手打小刚。他觉得小刚弄疼了他，应该受到惩罚。03老师介入老师看到了这一幕，及时制止了小明。老师温柔地告诉他们：遇到问题要用说话的方式解决，而不是动手打人。和平解决

你遇到过打人吗？你是怎么做的？小朋友们，你们在幼儿园或家里遇到过别人打你，或者看到别人打架的情况吗？当时你是什么感觉？你是怎么处理的呢？分享与讨论现在让我们一起分享自己的经历。记住，每个小朋友都可能遇到这样的情况，重要的是我们要学会正确的处理方式。当你生气或不开心的时候，可以这样做：用语言告诉对方：我不喜欢你这样做，请你停下来。深呼吸，让自己冷静下来，数到十再说话如果问题解决不了，及时告诉老师或爸爸妈妈永远不要用拳头或暴力的方式解决问题我们的情绪是可以用语言表达的，而不需要用打人的方式来发泄！

第二章：学会用语言表达情绪每个人都会有各种各样的情绪——开心、难过、生气、害怕。这些都是正常的。关键是我们要学会用正确的方式表达这些情绪，而不是通过打人来发泄。语言是我们最好的工具！

儿歌《不打架》小刚不小心踩了我一下我不打他骂他打骂都不好做个乖娃娃友爱又安全这首儿歌告诉我们一个重要的道理：当别人不小心做了让我们不开心的事情时，我们不应该用打人或骂人的方式回应。真正懂事的好孩子，会选择用友好和理解的方式来处理问题。让我们一起大声唱出来，把这个道理记在心里！友爱的小朋友是最可爱的，安全的行为是最聪明的选择！

角色扮演：用我不喜欢表达不满学习表达的魔法句子今天我们要学习一个非常有用的魔法句子，它可以帮助我们不用打人就能解决问题：第一步：说出感受我不喜欢你这样做第二步：提出要求请你不要这样第三步：解释原因因为这样会让我难过/疼痛练习时间现在让我们分成小组，进行角色扮演练习。一个小朋友扮演遇到问题的人，另一个小朋友扮演引发问题的人。通过练习，我们可以学会在真实情况中如何正确表达自己的感受，用语言而不是拳头来解决冲突。

第三章：身体界限与自我保护除了学会不打别人，我们还要学会保护自己的身体。每个人的身体都是属于自己的，我们有权利保护它不受伤害。今天我们要学习一个非常重要的安全知识——身体界限。

身体是自己的，别人不能随便碰隐私部位我们的身体有些特殊的地方，就是背心和小短裤遮住的部位。这些地方是我们的隐私部位，除了爸爸妈妈帮我们洗澡，或者生病时医生检查，其他人都不能随便触碰。勇敢说不如果有人想要触碰你的隐私部位，或者做让你感到不舒服的事情，你要勇敢地大声说不！这不是不礼貌，这是在保护自己。及时告诉大人如果发生了让你感到害怕或不舒服的事情，一定要马上告诉爸爸妈妈或老师。他们会保护你，帮助你解决问题。重要提醒：保护自己的身体不是自私，而是爱护自己。每个小朋友都应该学会设立身体界限，这是安全成长的重要一课。

小故事《不要随便亲我》莱娜的故事莱娜是一只可爱的小霸王龙。她有一个困扰：很多大人总是喜欢亲她的脸颊，但莱娜其实并不喜欢被这样亲吻。有一天，莱娜受够了！当阿姨又要亲她的时候，莱娜在心里想象自己变成了一只巨大的大象，勇敢地说出了：不要！我不喜欢被随便亲！起初大人们有些惊讶，但后来他们都理解并尊重了莱娜的感受。从此以后，大家都会先征询莱娜的同意，她也变得更加自信和快乐。故事告诉我们你的身体属于你自己，你有权利决定别人能不能碰你说不并不是不礼貌，而是在保护自己即使是亲人或认识的人，如果他们的行为让你不舒服，你也可以拒绝真正爱你的人会尊重你的感受和选择勇敢表达自己的感受，是保护自己的第一步！

勇敢说不，保护自己就像故事里的莱娜一样，当我们遇到不喜欢、不舒服的事情时，我们要像大象一样强大和勇敢，大声地说出不！这不是不听话，而是学会保护自己的身体界限。记住，你的身体是属于你的，你有权利说不！不！请不要这样！我不喜欢，请停下来！这样让我不舒服！

第四章：游戏互动——身体泡泡保护游戏学习了这么多安全知识，现在让我们通