学生宿舍消防安全管理的要求.pptVIP

校园消防知识讲座

;在和平年代除了地震能给人类带来大的灾难外，火灾及爆炸给人类造成危害是最可怕的，火灾一夜之间能毁灭千家万户，夺取人的生命，使多年创办的企业变成一无所有。所以在和平年代的社会建设时期消防安全管理工作是十分重要的，要充分认识到做好消防安全工作的重要性、紧迫性。

今天共同学习一下我国消防工作的方针、任务、特点及火灾的概念、火灾形成的条件，灭火器材的分类和适用范围，初起火灾的处理和火灾发生后怎样进行自救及逃生，学生宿舍消防工作的特点及可能存在的消防隐患等。;一、消防工作的方针;根据国家《消防法》我校于2000年7月制定了《华南理工大学消防安全管理规定》（华南工保字[2000]第2号），2004年8月根据公安部61号令对《华南理工大学消防安全管理规定》进行了修订（华南工保字[2004]第11号），在修订第二条明确规定了学校消防安全管理工作实行“预防为主，防消结合”的方针；坚持“谁主管，谁负责”的原则；学校任何单位和个人都必须遵守消防法律、法规及学校消防安全管理有关规章，做好本单位（部门）的消防安全管理工作。;1、“预防为主”就是指在处理消与防两者的关系上，在同火灾作斗争中，必须把预防火灾放在首位，从思想上，制度上采取各种积极措施，以防止火灾的发生；;二、消防工作的总任务;（一）、消防工作的五个基本任务：;4、保证有足够的安全出口和通道，以便人员逃生和物资疏散；;三、消防工作的含义及特点;2、消防的属性;3、加强消防

安全管理

工作必须

落实三个

管理措施;四、对火灾的认识;;3、其次了解什么叫燃烧？;4、燃烧要具备的条件：

任何物质发生燃烧，都有一个未燃状态转向燃

烧状态过程，这个过程的发生必须同时具备三个

条件，即可燃物，助燃物和着火源。

①可燃物：凡能与空气中氧或其它氧化剂发生燃

烧的物质，叫可燃物。

②助燃物：凡能帮助支持和导致燃烧的物质，叫

助燃物。

③着火源：凡能引起可燃物质的燃烧的热能（足

够的温度和热量）、叫着火源。

因此扑灭火灾就有了这些措施：隔离法、窒息

法、冷却法、抑制法。;5.

火

灾

的

分

类;①.一般火灾;①.一般火灾；指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾（注：“以上”包括本数，“以下”不包括本数。）。

②.较大火灾；指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾；

③.重大火灾：指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾；

④.特别重大火灾：指造成30人以上死亡，或者

100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失

的火灾；;7、发生火灾的特性;①.短路;五、对灭火器的认识;２、常用的干粉灭火器(即ABC灭火器)能扑救那些类型的火灾？;手提式干粉灭火器的使用方法;瞄准火焰根部;CO2灭火器使用方法;3、干粉灭火器如何操作，应注意哪些事项：

①.扑灭火灾时：手提或肩扛灭火器奔向火场，在离火源2m-5m时，拨去保险销（即铁拉环），一手握紧喷管，对准火焰根部，另一手将压把按下，干粉即喷出，并迅速左右摆动喷管，使粉雾横扫整个火区，由近至远向前推进，将火扑灭。

②.灭火时：要果断、迅速，切勿残留明火，以防复燃。

③.灭液体火灾时：不要对液面冲击，以防液体溅出，造成灭火困难。

④.灭火器具有点射功能：可依据火源分布情况，间断灭零星火灾。

⑤.火灾扑灭后：必须将灭火器内剩余干粉喷射完毕。;火

灾

发

展

过

程;①初起阶段特征：一般固体可燃物质着火燃烧后，在五分钟内，燃烧面积不大，火焰不高，辐射热不强，烟和气体流动缓慢，燃烧速度不快。

②发展阶段特征：由于初起火灾没有及时发现扑灭，随着燃烧时间延长，温度升高，周围的可燃物质或建筑构件被迅速加热，气体对流增强，燃烧速度加快，燃烧面积迅速扩大，形成了燃烧发展阶段。

③猛烈阶段特征：如果火灾在发展阶段没有得到控制，由于燃烧时间继续延长，燃烧速度不断加快，燃烧面积迅速扩大，燃烧温度急剧上升，气体对流达到最快的速度，辐射热最强，建筑构件的承重能力急剧下降。

根据火灾发展的阶段性特点，在灭火中，必须抓紧时机，力争将火灾扑灭在初起阶段。;④.下降熄灭阶段：因可燃物质燃烧将尽，消防扑救手段等因素使火场温度下降，气体对流减弱，这时火灾呈下降熄灭阶段。这一阶段也因地理位置、火场环境等因素不同，也会重新产生有氧对流而出现“死灰复燃”现象。;2、灭火基本方法有：;②.隔离灭火法：

将正在燃烧的物质和周围未燃烧的可燃物质隔离或移开，中断可燃物质的供给，使燃