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智能化技术推动下的高校思政教育个性化服务模式
引言
高校思政教育不仅仅是教师的单向传授,学生的主动参与和协同作用同样重要。通过网络信息化技术,教师可以更方便地与学生进行互动,不仅是课堂教学中的互动,还包括课外的学习辅导、思想交流等。教师可以通过线上平台与学生进行定期的互动讨论,解答学生的疑问,参与学生的思想交流。教师也可以借助平台提供的社交功能,了解学生的思想动态和情感需求,及时做出反馈。通过这种师生协同互动的方式,构建出一个更加开放、灵活的教育生态。
传统的思政教育方式往往采用统一的教育方法和内容,容易忽视学生的个体差异。而大数据技术的运用,
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