国开形成性考核50919《学前教育政策与法规》形考任务(1-4)试题及答案.docxVIP

国开形成性考核50919《学前教育政策与法规》形考任务(1-4)试题及答案.docx

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国开形成性考核50919《学前教育政策与法规》形考任务(1-4)试题及答案

姓名:__________考号:__________

一、单选题(共10题)

1.《幼儿园工作规程》规定,幼儿园教职工应当贯彻国家教育方针,具有《教师资格条例》规定的教师资格,并符合本规程第三十九条规定。以下哪项不属于第三十九条规定的条件?()

A.热爱教育事业,具有专业理想和敬业精神

B.具有良好的思想品德和高尚的职业道德

C.具有相应的教育教学能力,掌握幼儿园教育的相关法律法规和幼儿保教工作基本知识

D.具有本科及以上学历

2.《中华人民共和国教育法》规定,国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。以下哪个学段不属于国家规定的学校教育制度?()

A.学前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.职业教育

3.《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。以下哪项不属于《幼儿园教育指导纲要》的基本原则?()

A.尊重幼儿的自主性

B.注重幼儿的全面发展

C.强调幼儿的个性化发展

D.重视幼儿的身心健康

4.《中华人民共和国教师法》规定,教师享有教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权、进修培训权。以下哪项不属于教师的基本权利?()

A.教育教学权

B.科学研究权

C.管理学生权

D.参与学校决策权

5.《幼儿园管理条例》规定,幼儿园应当建立卫生消毒、晨检、午检制度和病儿隔离制度,配合卫生部门做好计划免疫工作。以下哪项不属于幼儿园应当建立的制度?()

A.卫生消毒制度

B.晨检制度

C.病儿隔离制度

D.教学计划制度

6.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。以下哪项不属于未成年人的基本权利?()

A.生存权

B.发展权

C.受保护权

D.创业权

7.《幼儿园教育指导纲要》提出,幼儿园教育要遵循幼儿身心发展的规律和特点,注重个体差异,促进幼儿富有个性地发展。以下哪项不属于幼儿园教育的原则?()

A.尊重幼儿的自主性

B.注重幼儿的全面发展

C.强调幼儿的个性化发展

D.重视幼儿的道德教育

8.《中华人民共和国教育法》规定,国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。以下哪个学段不属于国家规定的学校教育制度?()

A.学前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.职业教育

9.《幼儿园工作规程》规定,幼儿园教职工应当贯彻国家教育方针,具有《教师资格条例》规定的教师资格,并符合本规程第三十九条规定。以下哪项不属于第三十九条规定的条件?()

A.热爱教育事业,具有专业理想和敬业精神

B.具有良好的思想品德和高尚的职业道德

C.具有相应的教育教学能力,掌握幼儿园教育的相关法律法规和幼儿保教工作基本知识

D.具有本科及以上学历

10.《中华人民共和国教师法》规定,教师享有教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权、进修培训权。以下哪项不属于教师的基本权利?()

A.教育教学权

B.科学研究权

C.管理学生权

D.参与学校决策权

11.《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。以下哪项不属于《幼儿园教育指导纲要》的基本原则?()

A.尊重幼儿的自主性

B.注重幼儿的全面发展

C.强调幼儿的个性化发展

D.重视幼儿的身心健康

12.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。以下哪项不属于未成年人的基本权利?()

A.生存权

B.发展权

C.受保护权

D.创业权

13.《幼儿园教育指导纲要》提出,幼儿园教育要遵循幼儿身心发展的规律和特点,注重个体差异,促进幼儿富有个性地发展。以下哪项不属于幼儿园教育的原则?()

A.尊重幼儿的自主性

B.注重幼儿的全面发展

C.强调幼儿的个性化发展

D.重视幼儿的道德教育

二、多选题(共5题)

14.根据《幼儿园工作规程》,幼儿园的任务包括哪些方面?()

A.对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育

B.促进幼儿身心和谐发展

C.为家长提供科学育儿指导

D.为幼儿提供安全、健康的成长环境

15.《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人保护原则有哪些?()

A.保护未成年人合法权益原则

B.

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