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张家口市一年级语文下册期中测试卷

考试时间：60分钟满分：100分

命题说明：本试卷紧扣部编版一年级下册语文前半学期（1-4单元）核心内容，涵盖识字写字、词语积累、句子运用、课文理解及口语交际，结合张家口本地生活场景（如季节变化、校园活动），注重基础性与趣味性，考查学生的语言基础积累与初步运用能力。

一、书写小达人（共10分）

1.看拼音，写词语（8分，每词2分）

chūnfēng（）xuěhuā（）tàiyáng（）shénme（）

2.书写规范（2分）

请在田字格中工整抄写句子：“春天来了，花儿开了。”（要求：笔画正确，结构匀称，大小适中）

二、积累与运用（共45分）

（一）字词乐园（25分）

1.选择正确的读音，打“√”（6分）

春风（chūncūn）伙伴（huǒhǔ）音乐（yuèlè）

洗澡（zǎozhǎo）觉得（jiàojué）因为（wéiwèi）

2.比一比，再组词（8分）

入（）东（）请（）青（）

出（）冬（）清（）情（）

3.照样子，写词语（6分）

例：静悄悄（ABB式）________________

例：踢足球（动词+名词）________________

4.连一连（5分）

严寒秋凉春暖酷暑朝霞

对夕阳对酷暑对秋凉对春暖对严寒

（二）句子天地（12分）

1.照样子，写句子（6分）

例：我多想去看看北京的天安门！

我多想________________________！

例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

小朋友在草地上玩耍。（开心地）→________________________

2.根据课文内容填空（6分）

（1）________眠不觉晓，处处闻啼________。

（2）夜来________声，花落知________。

（3）桃花潭水深________，不及汪伦送我________。

（三）课文回音壁（8分）

1.判断对错，对的打“√”，错的打“×”（4分）

（1）《吃水不忘挖井人》中，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。（）

（2）《四个太阳》里，“我”画了个金黄的太阳送给冬天。（）

2.选择合适的答案（4分）

“小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。”这句话中“偷偷地”说明小公鸡（）。

A.很勇敢B.不想让小鸭子发现C.很开心

三、生活与表达（共25分）

（一）口语交际（8分）

情境：张家口的春天到了，学校组织“找春天”活动。你在校园里看到了嫩绿的柳枝、粉红的桃花，还听到了小鸟的叫声。你想把这些发现告诉好朋友，你会怎么说？（不会写的字用拼音代替）

（二）阅读小屋（17分）

阅读短文，回答问题（17分）

《春天的张家口》

春天来了，张家口的山绿了，水清了。大境门外的柳树抽出了嫩绿的叶子，像一条条绿色的丝带。清水河里的冰融化了，叮叮咚咚地流淌，好像在唱着欢快的歌。

小朋友们可忙了！他们在公园里放风筝，五颜六色的风筝飞得高高的；在田野里奔跑，追着蝴蝶，笑着，闹着。老人们坐在阳光下晒太阳，脸上挂着温暖的笑容。

春天真是一个美好的季节啊！

1.短文共有______个自然段（2分）

2.用“____”画出文中描写柳树的句子（3分）

3.根据短文内容连一连（6分）

清水河里的冰像绿色的丝带

柳树的叶子叮叮咚咚地流淌

五颜六色的风筝飞得高高的

4.小朋友们在春天做了哪些事？用“﹏﹏”在文中画出来（3分）

5.你喜欢春天吗？为什么？（不会写的字用拼音代替）（3分）

四、写话乐园（共20分）

题目：我的好朋友

要求：向大家介绍一下你的好朋友（可以是同学，也可以是家人）。他/她叫什么名字？长什么样子？你们经常一起做什么？（不会写的字用拼音代替，至少写3句话）

参考答案与评分标准（部分关键题）

一、书写小达人

1.春风雪花太阳什么（每词2分，错别字酌情扣分）

2.书写规范（2分）：笔画正确（1分），结构匀称、大小适中（1分）

二、积累与运用

（一）字词乐园

1.读音：chūn（√）huǒ（√）yuè（√）zǎo（√）jué（√）wèi（√）（每空1分）

2.组词示例：

入（入口）东（东方）请（请客）青（青草）

出（出去）冬（冬天）清（清水）情（心情）（每组1分，合理即可）

3.词语示例：

ABB式：绿油油红彤彤动词+名词：拍皮球读课文（每空1分）

4.连线：严寒—酷暑春暖—秋凉朝霞—夕阳（每连对1组1分）

（二）句子天地

1.造句示例：

我多想去看看张家口的大境门！（2分，表达合理即可）

小朋友开心地在草地上玩耍。（2分，“开心地”位置正确，句子通顺）

2.课文填空（每空1分，错字不得