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高中语文名著阅读与写作能力的培养实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文名著阅读与写作能力的培养实践研究，分析二者之间的内在联系，以及如何在教学过程中有效融合二者，提高学生的综合素养。本文将从现实意义、研究背景和目的、研究方法三个方面进行论述。

关键词：名著阅读、写作能力、培养实践、高中语文

一、引言

（一）现实意义

1.名著阅读对于提升学生的文学素养具有重要意义。名著是人类智慧的结晶，承载着丰富的历史文化信息和人生哲理。通过阅读名著，学生可以拓宽视野，增强文化底蕴，培养审美情趣，提高语文素养。

2.写作能力是衡量学生语文素养的重要指标。在当今社会，写作能力不仅关系到学生的学业成绩，更影响到他