苏科版七年级上学期数学 第3章 小结与思考(附答案).docxVIP

苏科版七年级上学期数学 第3章 小结与思考(附答案).docx

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苏科版七上数学第3章小结与思考

回答下列问题:

(1)已知a=-2,求5a

(2)已知a2-ab=8,ab-b2=-4,求

图中的点被线段隔开分成5层,如果继续画下去,第6层画多少个点?第n层呢?

某快递公司承办A,B两地的快递业务,收费标准为:货物不超过10千克时,每千克收费10元;货物超过10千克时,超过部分每千克收费6元.

(1)若货物为x千克,就x不超过10千克和x超过10千克两种情况,分别写出应收费多少元;

(2)当货物为6.5千克和25千克时,应分别收多少费用?

单项式-2πab2c3的系数是,次数是;多项式

计算:b-a-

已知x+y=3,则-2

如图,每个图案都由若干个小圆圈组成,照此规律,第个图案中小圆圈的总个数用含n的代数式表示为.

按照规律书写代数式:x,-2x2,3x3,-4x4,5x5,-6x6??

如图是一组数值转换机,写出图①的输出结果,填写图②的转换步骤,完成下表:

输入x

树的高度与生长年数有关,测得某棵树的有关数据如下表(树苗原来高为100?cm).

(1)在表格中填写第4年树可能达到的高度;

(2)请用含a的代数式表示高度h;

(3)根据这种长势,求第10年这棵树可能达到的高度.

甲车从A地出发,以60?km/h的速度沿公路匀速行驶0.5?h后,乙车也从A地出发,以80?km/h的速度沿该公路与甲车同向匀速行驶,设乙车行驶时间为

(1)用含x的代数式分别表示乙车行驶了x?h时,甲、乙两车距离A

(2)当乙车行驶了1.5?h和2?h时,分别比较甲、乙两车距离A

如图是一组有规律的图案.

(1)第①个图案由4个基础图形组成,第②个图案由个基础图形组成??第⑩个图案由个基础图形组成.

(2)第个图案由个基础图形组成(用含n的代数式表示).

(3)在上面的图案中,能否找到一个由2012个基础图形组成的图案?如果能,指出该图案为第几个;如果不能,请简述理由.

答案

1.【答案】

(1)原式=5

当a=-2时,原式

(2)因为a2

所以把a2-ab=8,ab-

因为a2

所以把a2-ab=8,ab-

2.【答案】列表、观察:层数12345?每层的点数13579?由每层的点数变化规律可知,第6

3.【答案】

(1)当x不超过10时,应收10x

当x超过10时,10×10+6x-10=6x

(2)当x=6.5时,10

当x=25时,6

因此,当货物为6.5千克和25千克时,应分别收65元、190元.

4.【答案】-23π;4;

5.【答案】2b

6.【答案】-5

7.【答案】n2

8.【答案】-2012x2012;

9.【答案】图①的输出结果为x+1

图②的转换步骤依次为:??2,+1

图①的输出依次为1,0,14,1,4,25

图②的输出依次为5,2,54,1,2,13

10.【答案】

(1)160

(2)h=100+15

(3)250?cm

11.【答案】

(1)甲车距离A地的路程为:60x+30km,乙车距离A

(2)当x=1.5时,60x+30=120

当x=2时,60x+30=150

所以,当乙车行驶1.5?h时,两车距离A

当乙车行驶2?h时,乙车距离A

12.【答案】

(1)7;31

(2)3n

(3)不能,

因为组成图案的基础图形个数为3的倍数多1,而2012-1=2011,不能被3整除.

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