2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析加必背答案.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析加必背答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教师在课堂教学中，运用故事、寓言、案例等生动形象的材料来引导学生理解抽象概念，这种教学方法属于？()

A.演示法

B.案例教学法

C.讨论法

D.启发式教学

2.2.学生在学习过程中，对所学知识产生浓厚兴趣，愿意主动探究，这种学习状态称为？()

A.情感学习

B.认知学习

C.行为学习

D.趣味学习

3.3.教师在课堂教学中，通过提问、讨论等方式引导学生思考，培养学生的思维能力，这种教学方法称为？()

A.演示法

B.案例教学法

C.讨论法

D.启发式教学

4.4.学生在课堂上注意力不集中，容易分心，这种现象称为？()

A.学习疲劳

B.注意力分散

C.认知失调

D.学习障碍

5.5.教师在课堂上，通过提问、讲解等方式传授知识，这种教学方法称为？()

A.演示法

B.案例教学法

C.讨论法

D.讲授法

6.6.学生在学习过程中，对所学知识产生强烈的兴趣和热情，这种学习状态称为？()

A.情感学习

B.认知学习

C.行为学习

D.兴趣学习

7.7.教师在课堂上，通过提问、讨论等方式引导学生思考，培养学生的批判性思维能力，这种教学方法称为？()

A.演示法

B.案例教学法

C.讨论法

D.批判性思维教学

8.8.学生在学习过程中，对所学知识产生疑惑，主动寻求答案，这种学习状态称为？()

A.学习疲劳

B.注意力分散

C.认知失调

D.主动学习

9.9.教师在课堂上，通过提问、讨论等方式引导学生思考，培养学生的创造性思维能力，这种教学方法称为？()

A.演示法

B.案例教学法

C.讨论法

D.创造性思维教学

10.10.学生在学习过程中，对所学知识产生兴趣，愿意主动探究，这种学习态度称为？()

A.情感学习

B.认知学习

C.行为学习

D.主动学习

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个性特征

B.教师的教学方法

C.班级环境

D.家长的影响

E.社会文化背景

12.2.以下哪些属于认知发展理论中的关键期？()

A.奥特洛夫的关键期

B.皮亚杰的关键期

C.维果茨基的关键期

D.桑代克的关键期

E.布鲁纳的关键期

13.3.以下哪些是促进小学生学习兴趣的方法？()

A.创设情境，激发兴趣

B.运用多媒体技术，丰富教学内容

C.鼓励学生自主探索，培养创新精神

D.适当增加学习难度，提高挑战性

E.强化正面评价，增强学习动力

14.4.以下哪些属于教师职业心理素质的内容？()

A.知识素养

B.能力素养

C.情绪管理

D.人际沟通

E.适应能力

15.5.以下哪些是影响教师教学效果的因素？()

A.教师的专业知识水平

B.教学方法的选择

C.学生的基础知识

D.教学环境的影响

E.教师的情感投入

三、填空题(共5题)

16.1.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童的思维发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______阶段。

17.2.教学中常用的启发式教学方法包括______、设疑法、类比法等。

18.3.学习动机的两个基本成分是______和______。

19.4.在课堂管理中，教师应遵循的三大原则是______、______和______。

20.5.教师的职业心理素质主要包括______、______、______等。

四、判断题(共5题)

21.1.在教学中，教师应该始终以传授知识为目标，而不应该关注学生的情感需求。()

A.正确B.错误

22.2.奥特洛夫的关键期理论认为，儿童在某个特定时期学习某种技能最为有效。()

A.正确B.错误

23.3.认知失调理论认为，当个体面临认知冲突时，会感到不舒服，从而促使个体寻求新的认知平衡。()

A.正确B.错误

24.4.教师在教学过程中，应该避免使用任何形式的惩罚，以免伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

25.5.在班级管理中，教师的角色主要是管理者，应该对学生的一切行为进行严格的控制。()

A.正确