2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（完整版）.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（完整版）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.学习动机的基本类型包括哪些？()

A.成就动机和回避动机

B.知识内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力

C.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力

D.知识动机、技能动机和认知动机

2.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的主要原因是？()

A.信息过载

B.信息干扰

C.记忆痕迹的消退

D.记忆材料的性质

3.在班级管理中，教师常用的领导风格是？()

A.权威型领导

B.民主型领导

C.放任型领导

D.合作型领导

4.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童的思维发展处于？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

5.教师为了提高学生的课堂参与度，可以采用哪些教学策略？()

A.课堂提问和小组讨论

B.多媒体教学和课外作业

C.个人独立学习和课后辅导

D.考试评价和成绩排名

6.根据维果茨基的社会文化理论，学习是一个？()

A.个体心理发展过程

B.社会互动过程

C.认知结构重组过程

D.行为模仿过程

7.学生通过观察和模仿教师的行为来学习，这种学习方式称为？()

A.同化学习

B.观察学习

C.反射学习

D.知识迁移学习

8.教师在设计教学目标时，应该遵循哪些原则？()

A.具体性、可操作性、挑战性、连续性

B.简单性、一致性、连贯性、多样性

C.确定性、实用性、可测量性、吸引力

D.适应性、创造性、积极性、纪律性

9.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料应该？()

A.与学生已有的认知结构相联系

B.独立于学生的认知结构

C.难度适中，避免过难或过易

D.只关注学生的兴趣和动机

10.教师在进行教学评价时，应该遵循哪些原则？()

A.客观性、全面性、发展性、激励性

B.及时性、准确性、简便性、经济性

C.一致性、公正性、权威性、实用性

D.个体性、创新性、灵活性、多样性

11.学生的认知结构在学习过程中会发生哪些变化？()

A.结构不变，内容更新

B.内容不变，结构改变

C.结构和内容同时改变

D.结构和内容都不变

二、多选题(共5题)

12.教师在进行教学设计时，应考虑哪些教学原则？()

A.科学性与思想性相结合的原则

B.理论联系实际的原则

C.直观性原则

D.启发性原则

E.因材施教原则

13.影响学生认知发展的因素包括哪些？()

A.生理成熟

B.社会环境

C.个性差异

D.教育教学

E.学习动机

14.教师常用的课堂管理策略有哪些？()

A.规则管理

B.目标管理

C.情境管理

D.评价管理

E.合作管理

15.学习策略的类型包括哪些？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调控策略

D.精细加工策略

E.交际策略

16.学生常见的心理问题有哪些？()

A.学习焦虑

B.情绪障碍

C.人际关系问题

D.自我概念问题

E.行为问题

三、填空题(共5题)

17.教育心理学作为一门学科，它的诞生可以追溯到19世纪末，其奠基人是德国心理学家__。

18.根据奥苏贝尔的学习分类，将学习分为有意义学习和机械学习，其核心区别在于__。

19.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童的认知发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和__。

20.教师职业道德规范中的“关爱学生”要求教师__。

21.根据动机的来源，可以将动机分为内在动机和__。

四、判断题(共5题)

22.班杜拉的社会学习理论认为，学习主要是通过观察他人的行为来实现的。()

A.正确B.错误

23.弗洛伊德的人格结构理论中，本我是人格中最原始的部分，由本能和欲望组成。()

A.正确B.错误

24.教师可以通过惩罚来消除学生的不良行为，惩罚是有效的行为矫正方法。()

A.正确B.错误

25.在课堂上，教师应该采用多种教学手段和方法，以适应不同学生的学习风格。()

A.正确B.错误

26.学生的学业成绩与其智力水平密切相关，智力水平高的学生学业成绩一定好。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

27.简述教育心理学的研究内容。

28.试述教师职业心理