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2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【有一套】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪个理论认为学习是个体主动构建知识的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知建构主义学习理论

C.精神分析学习理论

D.人本主义学习理论

2.学生在学习过程中遇到困难时，最有效的策略是？()

A.逃避困难

B.询问他人

C.放弃学习

D.面对困难

3.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童能够进行抽象逻辑思维的阶段是？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4.教师在设计教学活动时，应该遵循哪个原则？()

A.教师主导原则

B.学生主体原则

C.教学内容原则

D.教学方法原则

5.以下哪种教学方法有助于培养学生的合作学习能力？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

6.以下哪个因素不是影响学生学业成绩的主要因素？()

A.学生的智力水平

B.学生的学习动机

C.家长的教育水平

D.学校的教学设施

7.教师如何有效实施课堂管理？()

A.建立严格的纪律

B.增加课堂活动量

C.培养学生的自我管理能力

D.减少作业量

8.以下哪种心理现象与学生的学习效果关系密切？()

A.忽视现象

B.近因效应

C.系列位置效应

D.印象形成

9.教师在课堂教学中，如何提高学生的参与度？()

A.增加课堂提问

B.减少课堂提问

C.增加课堂作业

D.减少课堂作业

二、多选题(共5题)

10.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪些是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的原有知识结构

B.学习任务的相似性

C.学习者的学习动机

D.教学策略的选择

11.以下哪些属于维果茨基社会文化理论中的最近发展区概念？()

A.学生的独立解决问题的能力

B.成人与学生之间的协作

C.学生通过观察学习获得的能力

D.学生在指导下能够解决的问题

12.以下哪些教学策略有助于提高学生的课堂参与度？()

A.分组讨论

B.提问和回答

C.角色扮演

D.案例分析

13.以下哪些因素与学生的学业成就有关？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.学生自身的努力

D.社会文化背景

14.以下哪些是教师职业倦怠的典型症状？()

A.情绪衰竭

B.疲劳感

C.抵抗工作

D.责任逃避

三、填空题(共5题)

15.教育心理学是研究学与教相互作用过程中各种心理现象的学科，它既关注学生的心理发展，也关注教师的教学心理。

16.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在前运算阶段具有的特征是思维具有自我中心性。

17.在行为主义学习理论中，强化的作用是增加行为发生的概率。

18.根据维果茨基的社会文化理论，儿童通过与更有能力的人的互动，能够达到他们独立活动所不能达到的发展水平，这个水平被称为最近发展区。

19.教师在课堂管理中，应该遵循的指导原则是正面引导，避免过度惩罚，以维护学生的自尊心。

四、判断题(共5题)

20.在教育心理学中，学习的实质是刺激与反应之间的联结。()

A.正确B.错误

21.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的思维具有可逆性。()

A.正确B.错误

22.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

23.在课堂管理中，教师的权威性越高，学生的参与度就越高。()

A.正确B.错误

24.教师职业道德规范的核心是关爱学生。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.简述教师职业倦怠的表现及其成因。

26.结合实际，谈谈如何运用建构主义理论进行教学设计。

27.如何根据学生的认知发展特点进行课堂教学？

28.在课堂管理中，如何有效运用奖励和惩罚？

29.如何提高学生的学习动机？

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【有一套】

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】认知建构主义学习理论认为，学习是个体在与环境互动的过程中主动构建知识的过程。

2.【答案】D

【解析】面对困难是解决学习问题的有效策略，能够帮助学生克服困难，提高学习能力。

3.【答案】D

【解析】形式运算阶段是