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2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案(全国通用)
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.教育心理学的研究对象是什么?()
A.教育制度
B.教育过程
C.教育者和受教育者的心理活动
D.教育方法
2.以下哪项不是影响学生学习的心理因素?()
A.认知因素
B.情绪因素
C.生理因素
D.教学内容
3.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪项?()
A.情绪衰竭
B.个人成就感降低
C.教学能力下降
D.身体健康问题
4.根据学习动机的来源,可以分为哪两种类型?()
A.内部动机和外部动机
B.生理动机和心理动机
C.直接动机和间接动机
D.意识动机和无意识动机
5.以下哪项不是学习策略?()
A.记忆策略
B.理解策略
C.创造策略
D.应用策略
6.以下哪项是认知失调理论?()
A.需求层次理论
B.学习动机理论
C.认知失调理论
D.行为主义理论
7.以下哪项是心理健康教育的基本任务?()
A.提高学生学业成绩
B.培养学生良好心理素质
C.促进学生全面发展
D.增强学生体质
8.以下哪项是教师职业倦怠的预防措施?()
A.提高教师待遇
B.优化教师工作环境
C.加强教师心理健康教育
D.以上都是
9.以下哪项是学习迁移的积极影响?()
A.增加学习负担
B.提高学习效率
C.减少学习兴趣
D.产生学习障碍
10.以下哪项是班级管理的目标?()
A.培养学生良好行为习惯
B.提高学生学习成绩
C.促进学生全面发展
D.以上都是
二、多选题(共5题)
11.教育心理学的研究内容包括哪些方面?()
A.教育心理学的理论体系
B.教育过程中学生心理发展特点
C.教师心理素质与心理健康
D.教育教学中的心理问题与对策
12.影响学生学习的心理因素有哪些?()
A.认知因素
B.情绪因素
C.个性因素
D.社会文化因素
13.教师职业倦怠的主要表现有哪些?()
A.情绪衰竭
B.个人成就感降低
C.身体健康问题
D.教学能力下降
14.学习迁移的类型有哪些?()
A.正迁移
B.负迁移
C.同化迁移
D.普遍迁移
15.班级管理的基本原则有哪些?()
A.教育性原则
B.民主性原则
C.科学性原则
D.有效性原则
三、填空题(共5题)
16.教育心理学是研究教育过程中教育者和受教育者的______及其规律的科学。
17.根据学习动机的来源,可以将学习动机分为______和______。
18.根据奥苏贝尔的认知结构理论,学习的实质是______。
19.教师职业倦怠的主要症状包括______、______和______。
20.班级管理中,教师应遵循的原则包括______原则、______原则、______原则和______原则。
四、判断题(共5题)
21.行为主义心理学家认为,学习是通过刺激与反应之间的联系形成的。()
A.正确B.错误
22.认知失调理论认为,个体在认知上会避免不一致或冲突,以保持心理平衡。()
A.正确B.错误
23.教师职业倦怠是由于工作压力过大,教师个人能力不足造成的。()
A.正确B.错误
24.学习迁移是指将一种学习情境中学到的知识或技能应用到另一种学习情境中。()
A.正确B.错误
25.班级管理中,教师的角色主要是管理者,学生是被动接受管理的对象。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.请简述教育心理学的研究方法及其优缺点。
27.请解释什么是学习动机,并说明学习动机对学习的影响。
28.请简述教师职业倦怠的成因及其预防措施。
29.请阐述如何运用学习策略提高学生的学习效率。
30.请分析班级管理中,如何有效地进行学生行为矫正。
2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案(全国通用)
一、单选题(共10题)
1.【答案】C
【解析】教育心理学是研究教育过程中教育者和受教育者的心理现象及其规律的科学,因此研究对象是教育者和受教育者的心理活动。
2.【答案】D
【解析】教学内容是影响学生学习的外部因素,不属于心理因素。影响学生学习
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