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内江职业技术学院
《生物产业与创业》2023-2024学年第二学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题(本大题共30个小题,每小题1分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、在动物的行为学研究中,关于先天性行为和学习行为的区别与联系,以下哪种观点是最合理的?()
A.先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质决定的本能行为;学习行为则是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的。先天性行为是基础,学习行为使动物能够更好地适应复杂多变的环境,两者相互补充
B.学习行为可以完全取代先天性行为,随着动物的成长和学习,先天性行为会逐渐消失
C.先天性行为比学习行为更重要,因为它是动物生存所必需的,而学习行为只是锦上添花
D.学习行为是动物在进化过程中出现的新行为方式,与先天性行为没有任何关系
2、在生物的遗传定律中,关于孟德尔的分离定律和自由组合定律,以下哪种解释是准确的?()
A.分离定律和自由组合定律只适用于植物,对动物不适用
B.分离定律指出,在杂合子细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子时,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。自由组合定律则是指当两对或两对以上的基因位于非同源染色体上时,在减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合
C.孟德尔的遗传定律是基于主观推测,没有实验依据
D.分离定律和自由组合定律不能解释所有的遗传现象,存在局限性
3、在生物的细胞分裂过程中,关于有丝分裂和减数分裂的异同点及意义的比较,哪一项是准确的?()
A.有丝分裂保持了遗传物质的稳定性,使细胞数量增加;减数分裂产生配子,使染色体数目减半,增加了遗传多样性。两者在分裂过程、染色体行为、细胞周期等方面存在差异
B.有丝分裂和减数分裂过程完全相同,只是目的不同
C.减数分裂比有丝分裂复杂,因此在生物体内更重要
D.有丝分裂和减数分裂对生物的生长和繁殖没有实际意义
4、关于生物进化的理论,以下关于自然选择学说的描述,不正确的是哪一项?()
A.自然选择是生物进化的主要驱动力,它作用于个体的表型,导致适者生存,不适者淘汰
B.个体在生存斗争中产生的变异是不定向的,而自然选择是定向的,决定了生物进化的方向
C.自然选择不仅能保留有利变异,淘汰不利变异,还能促进生物多样性的形成
D.自然选择学说能够完美解释所有生物进化的现象,不存在任何局限性
5、在植物的生殖器官和发育过程中,以下关于花的结构和果实形成的描述,哪一项是恰当的?()
A.花的结构和果实的形成是随机的,与植物的遗传和环境因素无关
B.花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分组成,不同部分在传粉和受精过程中发挥着特定的作用。果实的形成通常是经过传粉、受精后,由子房发育而成,其类型和结构与花的结构和发育过程密切相关
C.果实的形成只与雌蕊有关,雄蕊没有作用
D.花的结构和果实的形成在不同植物种类中是完全相同的
6、关于生物的内环境稳态,以下对于血浆、组织液和淋巴之间的关系以及稳态的调节机制的描述,哪一项是正确的?()
A.血浆、组织液和淋巴通过动态的物质交换相互联系,共同构成内环境。内环境稳态的调节机制主要包括神经调节、体液调节和免疫调节,维持内环境的成分和理化性质相对稳定,对机体进行正常生命活动具有重要意义
B.血浆、组织液和淋巴之间没有物质交换,各自独立存在
C.内环境稳态的调节完全依赖于神经调节,其他调节方式作用不大
D.内环境稳态对生物的生存没有影响,即使失衡也不会造成严重后果
7、在生物的群落结构和演替过程中,对于原生演替和次生演替的特点及区别,以下哪一种描述是最准确的?()
A.原生演替是在从未有过生物生长或虽有过生物生长但已被彻底消灭的原生裸地上发生的演替,进程缓慢;次生演替是在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替,速度相对较快
B.原生演替和次生演替的区别主要在于起始的生态条件不同,但其演替的过程和最终形成的群落结构是相似的
C.次生演替比原生演替更复杂,因为它涉及到更多
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