三门峡社会管理职业学院《美国文学简史及作品选读》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

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三门峡社会管理职业学院《美国文学简史及作品选读》

2023-2024学年第一学期期末试卷

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、《西厢记》中红娘这一角色起到了重要的推动作用。“这云似我罗帏数重，只恐怕嫦娥心动，因此上围住广寒宫。若不是偷情，定是相从，怎生般月色溶溶。”这段唱词如何体现红娘的机智聪慧和她对张生、崔莺莺爱情的怎样态度？（）

A.反对阻挠，极力破坏B.支持帮助，成人之美C.漠不关心，置身事外D.利用欺骗，谋取私利

2、《儒林外史》中王玉辉鼓励女儿殉夫的情节令人震惊。“女儿饿到八日，终于饿死了。王玉辉仰天大笑道：‘死得好！死得好！’”这段描写如何深刻地批判了封建礼教的荒谬和残酷，以及揭示了王玉辉怎样被礼教扭曲的灵魂？（）

A.坚守正义，值得赞扬B.愚昧无知，可悲可叹C.清醒明智，令人敬佩D.无关紧要，无需在意

3、《水浒传》中，武松景阳冈打虎的情节脍炙人口。“武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。”这段描写如何展现武松的英勇无畏和力量过人？（）

A.表现武松胆小B.说明武松没有力气C.生动形象地刻画了武松的勇猛D.没有展现任何特点

4、在英国文学的瑰宝《罗密欧与朱丽叶》中，罗密欧与朱丽叶的爱情在家族世仇的阴影下艰难生长。他们的爱情悲剧除了家族仇恨的因素外，还反映了当时社会怎样的价值观念和道德束缚？（）

A.对自由爱情的支持和鼓励B.封建门第观念和传统道德对年轻人爱情的扼杀C.社会开放包容，不存在任何束缚D.爱情是可有可无的，不重要

5、《儒林外史》通过对众多儒林人士的描写，尖锐地讽刺了封建社会的科举制度。范进中举后喜极而疯的情节，深刻地揭示了科举制度对读书人的精神摧残以及怎样的社会风气？（）

A.追求功名利禄、虚伪做作B.诚实守信、勤奋好学C.互帮互助、团结友爱D.淡泊名利、与世无争

6、《红楼梦》中王熙凤的精明能干和心狠手辣令人印象深刻。“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”这样的外貌描写如何与她的性格特点相呼应，展现了她在贾府怎样复杂的地位和权力斗争？（）

A.简单纯粹，毫无争斗B.明争暗斗，危机四伏C.和谐稳定，一团和气D.轻松自在，毫无压力

7、李白的诗歌风格豪放飘逸，充满了浪漫主义色彩。在《蜀道难》中，“蜀道之难，难于上青天”这句诗反复出现，其作用不仅仅是强调蜀道的艰险，还在情感表达和氛围营造上有怎样的独特效果？（）

A.让人感到轻松愉悦B.增强了诗歌的凝重和雄奇之感，突显了诗人对蜀道艰险的无奈C.使诗歌显得啰嗦D.没有任何特别的效果

8、《哈姆雷特》中，波洛涅斯的儿子雷欧提斯为父报仇，却被国王利用。这一情节如何揭示了雷欧提斯的冲动和国王的阴险狡诈？（）

A.没有揭示B.表现了雷欧提斯的冷静和国王的善良C.鲜明地展现了两人的性格特点和宫廷斗争的复杂D.说明两人性格正常

9、《简·爱》中简·爱与罗切斯特之间的爱情经历了诸多波折。“你以为我会无足轻重的留在这里吗？你以为我是一架没有感情的机器人吗？你以为我贫穷、低微、不美、缈小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心。如果上帝赐予我一点美，许多钱，我就要你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话，而是我的心灵同你的心灵讲话。”简·爱的这番话如何体现她对平等爱情的追求和独立人格的坚守，以及反映了当时英国社会怎样的阶级观念和爱情观念？（）

A.平等开放，自由恋爱B.等级森严，门当户对C.混乱无序，毫无准则D.漠不关心，随意对待

10、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句诗表达了诗人怎样的情感？（）

A.爱国B.思乡C.忧民D.悲愤

11、《离骚》中屈原以香草美人自喻，抒发自己的政治理想和爱国情怀。“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工