5.1　认识方程课件青岛版数学七年级上册.pptxVIP

第5章一元一次方程5.1认识方程青岛版（2024）数学七年级上册

1.通过实际问题列出关系式，观察寻找它们的共同特点，总结出方程和一元一次方程的定义，并能判断和识别一元一次方程.(重点)2.通过具体问题中列一元一次方程，总结列一元一次方程的思路，能准确依据题意列出一元一次方程.(难点)3.经历计算一元一次方程的解的过程，了解方程的解，掌握检验某个值是不是原方程的解的方法.(重点、难点)学习目标

情境引入一辆快车和一辆慢车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，快车的行驶速度是70km/h，慢车的行驶速度是60km/h，快车比慢车早1h经过B地.上面这段话中涉及到了哪些量？根据学过的知识能找到什么等量关系？

一、方程及一元一次方程的定义

问题1根据情境引入，回答下列问题.(1)如果将A，B之间的路程用x表示，用含x的式子表示时间关系.?(2)如果用y表示快车从A到B所用的时间，列出含y的关系式.提示70y=60(y+1).(3)如果用z表示慢车从A到B所用的时间，你能找到等量关系，列出含z的关系式吗？提示70(z-1)=60z.新知探究

(4)观察列出的三个关系式，有什么特点？三个关系式有什么相同点？提示都是等式，都含有字母(未知数)，三个关系式的相同点：都只含有一个未知数，等号两边都是等式，未知数的次数都是1.

1.含有未知数的等式叫作方程.2.方程中只含有一个未知数，并且未知数的次数都是，等号两边都是，这样的方程叫作一元一次方程.1整式知识梳理

例1(1)若关于x的方程2x|n|-1-9=0是一元一次方程，则n的值为.?2或-2解析因为2x|n|-1-9=0是一元一次方程，所以|n|-1=1，解得n=2或-2.(2)方程(m+1)x|m|+1=0是关于x的一元一次方程，则m=.?1解析因为(m+1)x|m|+1=0是一元一次方程，所以m+1≠0，|m|=1，解得m=1.例题精讲

一元一次方程中求字母的值，需谨记两个条件：(1)未知数的次数为1.(2)未知数的系数不为0.反思感悟

(1)在式子：2x-1，1+7=2+6，1-3x=x+1，x+2y=3，x2+3x-1=0中，方程有个，一元一次方程有个.?跟踪训练131(2)若方程3xn+4=5(x是未知数)是一元一次方程，则n=.?1(3)关于x的方程(a-2)x2+ax+1=0是一元一次方程，则a=.?2

二、列一元一次方程二、列一元一次方程二、列一元一次方程

根据下列问题，设未知数并列出方程.(1)用一根长24cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少？例2解设正方形的边长为xcm.列方程4x=24.(2)一台计算机已使用1700h，预计每月再使用150h，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450h？解设x月后这台计算机的使用时间达到2450h，那么在x月里这台计算机使用了150xh.列方程1700+150x=2450.例题精讲

(3)某校女生占全体学生数的52%，比男生多103人，这个学校有多少学生？解设这个学校的学生为x人，那么女生为0.52x人，男生为(1-0.52)x人.列方程0.52x-(1-0.52)x=103.

列一元一次方程的思路：先分析实际问题中的数量关系，再抓关键句子找等量关系，并结合设出的未知数列一元一次方程.列方程是用数学解决实际问题的一种方法.反思感悟

某文具店一支铅笔的售价为1.2元，一支圆珠笔的售价为2元.该店在“6.1儿童节”举行文具优惠售卖活动，铅笔按原价打8折出售，圆珠笔按原价打9折出售，结果两种笔共卖出60支，卖得金额87元.求卖出铅笔的支数，根据上述问题，设未知数并列出方程.跟踪训练2解设卖出铅笔x支，则卖出圆珠笔(60-x)支.列方程1.2×0.8x+2×0.9(60-x)=87.

三、方程的解三、方程的解三、方程的解

问题2对于方程4x=24，容易知道当x=6时可以使等式成立，对于方程1700+150x=2450，你知道x等于多少时，等式成立吗？请同学们试一试.提示x123456…1700+150x185020002150230024502600…当x=5时，1700+150x的值是2450，所以方程1700+150x=2450中的未知数x的值应是5.探究新知

使方程的等号两边的未知数的值叫作方程的解.只含有一个未知数的方程的解也叫作方程的根.相等知识梳理

x=1000和x=2000中哪一个是方程0.52x-(1-0.52)x=80的解？例3解当x=1000时，方程左边=0.52×1000-(1-0.52)×1000=5