(2025)学校欺凌事件登记表(3篇).docxVIP

(2025)学校欺凌事件登记表(3篇)

学校欺凌事件登记表

登记日期

2025年3月15日

事件编号

S2025031501

学校名称

阳光中学

年级班级

初二（3）班

涉事学生基本信息

欺凌者

姓名：李华br性别：男br年龄：14岁br家庭情况：父母长期在外打工，由爷爷奶奶照顾，家庭经济状况一般。爷爷奶奶对其较为溺爱，缺乏有效的管教。br在校表现：学习成绩较差，经常违反课堂纪律，与同学关系不融洽，有多次迟到、早退记录。

被欺凌者

姓名：张明br性别：男br年龄：14岁br家庭情况：父母均为普通上班族，对孩子关爱有加，注重孩子的品德教育。家庭氛围和谐。br在校表现：学习成绩中等，性格内向，比较胆小怕事，平时沉默寡言，朋友较少。

事件经过

李华越推越用力，张明被推倒在地。李华还不罢休，继续用脚踢张明的腿部，嘴里不停地辱骂张明，说他是“废物”“胆小鬼”。张明蜷缩在地上，不敢反抗，只能默默忍受。直到上课铃声响起，李华才停止了对张明的欺凌，回到了教室。

在接下来的两节课里，张明一直心神不宁，无心听讲。下课后，李华又在教室后面堵住张明，威胁他如果敢告诉老师，就会让他更惨。张明因为害怕，只好答应了李华。

3月13日上午，张明的情绪一直很低落，上课也总是走神。班主任发现了张明的异常，在课间把他叫到了办公室询问情况。一开始，张明因为害怕李华的威胁，不敢说出实情。在班主任的耐心劝导下，张明终于鼓起勇气，将被李华欺凌的事情告诉了班主任。

造成的后果

身体伤害

张明腿部有多处淤青和擦伤，轻微疼痛，不影响正常行走，但身体上的伤痛让他感到不适。心理伤害

张明变得更加胆小、自卑，害怕与同学接触，尤其是害怕见到李华。上课注意力不集中，学习成绩受到影响。晚上经常做噩梦，睡眠质量下降，精神状态不佳。处理过程

2.班主任对李华进行了严肃的批评教育，向他讲解了校园欺凌的危害以及可能承担的法律后果。同时，班主任联系了李华的爷爷奶奶，告知他们李华在学校的行为，并要求他们配合学校对李华进行教育。李华的爷爷奶奶表示会加强对李华的管教。

3.学校安全管理部门介入此事，对事件进行了全面的调查。根据学校的相关规定，给予李华警告处分，并要求他写一份深刻的检讨书，在班级里公开宣读，向张明道歉。

4.学校心理咨询室的老师对张明进行了心理疏导，帮助他缓解恐惧和焦虑情绪，重建自信心。同时，老师建议张明的父母多关注孩子的心理状态，给予他更多的关爱和支持。

5.为了避免类似事件的再次发生，学校组织了全校性的校园欺凌专题教育活动，通过主题班会、宣传栏、讲座等形式，向学生宣传校园欺凌的危害，提高学生的法律意识和自我保护意识。

处理结果

2.学校对李华的警告处分记录在案，观察其后续表现。如果李华在规定时间内表现良好，处分将予以撤销。

3.张明在心理咨询室老师和父母的帮助下，心理状态逐渐恢复正常，能够正常地学习和生活。他与李华之间的关系也得到了一定的缓和。

4.学校通过此次事件，进一步完善了校园欺凌的预防和处理机制，加强了对学生的日常管理和教育。

学校欺凌事件登记表

登记日期

2025年6月20日

事件编号

S2025062001

学校名称

蓝天小学

年级班级

五年级（2）班

涉事学生基本信息

欺凌者

姓名：王芳br性别：女br年龄：11岁br家庭情况：父母离异，跟随母亲生活。母亲工作繁忙，经常加班，无暇顾及王芳的学习和生活。王芳缺乏家庭关爱，性格比较叛逆。br在校表现：学习成绩一般，喜欢拉帮结派，在班级里有几个关系较好的女生，经常一起欺负其他同学。

被欺凌者

姓名：林悦br性别：女br年龄：11岁br家庭情况：父母都是知识分子，对林悦要求严格，注重培养她的综合素质。家庭条件优越。br在校表现：学习成绩优异，性格文静，善良有礼貌，但比较软弱，不善于反抗。

事件经过

林悦没有理会她们，默默地捡起地上的东西。王芳觉得林悦没有反抗，更加得意了。她走到林悦面前，抢走了林悦手中的书本，扔到了教室的角落里。林悦着急地去捡书，王芳又故意推了她一把，林悦再次摔倒。这时，上课铃声响起，王芳才回到自己的座位上。

在课堂上，林悦一直心不在焉，眼泪在眼眶里打转。下课后，王芳又联合几个女生，在教室外的走廊上拦住林悦。她们对林悦进行言语攻击，说她是“书呆子”“不合群”，还威胁林悦如果不把自己的零花钱给她们，就会让她在学校里不好过。林悦因为害怕，只好把自己身上仅有的20元零花钱给了王芳。

6月16日，林悦的父母发现女儿情绪低落，询问后得知了她在学校被欺负的事情。林悦的父母非常生气，立即联系了学校老师，反映了情况。

造成的后果

身体伤害

林悦摔倒时，膝盖和手掌有轻微擦伤，伴有少量出血，伤口经过简单处理后并无大碍，但给她带来了身体上的疼痛。心理伤害

林悦变得胆小、孤僻，害怕去