甘肃省定西市八校2024-2025学年高二上学期1月期末生物试题.docxVIP

甘肃省定西市八校2024-2025学年高二上学期1月期末生物试题.docx

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弥封

弥封线不要答题

生物学

本试卷满分100分,考试用时75分钟。

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

学校

学校班级姓名考号

黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容:人教版选择性必修1、选择性必修2第1章~第2章。

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.条件反射发生在动物或人的行为与环境刺激之间建立联系的过程中。下列关于条件反射的叙述,错误的是

A.条件反射往往是学习之后才形成的

B.条件反射的建立和消失都有大脑皮层的参与

C.条件反射的消退与学习无关

D.条件反射具有更强的适应性

2.神经元中K+的两种运输方式如图所示,甲、乙表示细胞膜的两侧。下列相关叙述错误的是

2K+3Na

200甲钠钾泵

200

乙K+通道

K+通道

2K*3Na1

2K*

ATPADP+Pi

A.根据题图中K+运输方向可知,乙为细胞膜的内侧B.K+通过K+通道的运输依赖细胞内外的K+浓度差

C.钠钾泵对K+的运输保证了细胞膜内外K+浓度的差异

D.恢复为静息电位的过程中只有K+通道对K的运输

3.人的大脑皮层有140多亿个神经元,使得人脑具有很多复杂的高级功能。下列相关叙述错误的是

A.大脑皮层言语区的H区受损,会听不懂话

B.人脑的高级功能包括语言功能、学习与记忆、情绪等

C.适量运动和调节压力会帮助我们更好地应对情绪变化

D.人类的记忆分为第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆

【高二生物学第1页(共6页)】·25-305B·

4.人在恐惧、严重焦虑等紧急情况下,肾上腺素分泌增多,会出现警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心跳加速等应激反应。下列叙述正确的是

A.人在恐惧时,受刺激的感觉神经元膜电位表现为内负外正

B.人在恐惧时,交感神经兴奋,支配肾上腺皮质分泌肾上腺素

C.肾上腺素经体液运输,与特异性受体结合后发挥作用

D.应激反应既有神经调节又有体液调节,前者的作用时间较长

可感知的刺激5.人体内环境稳态相关的三大系统之间的联系如图所示,下列相关

可感知的刺激

A.三大系统之间可以通过信号分子进行信息传递

B.免疫系统产生的抗体能对机体提供永久保护

C.内分泌系统和神经系统产生的信号分子往往不能持续发挥作用

D.神经一体液—免疫调节网络是人体内环境稳态的主要调节机制

6.研究表明,在48~50℃环境中,若空气干燥,则人可以停留15分钟左右;若空气潮湿,则人的耐受时间明显缩短。下列叙述不合理的是

A.人体维持内环境稳态的能力是有一定限度的

B.体温调节中枢位于下丘脑,高温环境中下丘脑会产生热觉

C.高温环境中,人体会减少产热从而有利于维持体温的相对恒定

D.人在高温潮湿环境中的耐受时间缩短可能与散热受阻有关

7.甲状腺激素(TH)在人及动物生命活动中有重要作用,其合成与分泌的部分调节机制如图所示。下列叙述正确的是

A.TH的分泌过程中存在分级调节和反馈调节

B.TH的分泌只受体液调节,与神经调节无关

C.若人体吸收的I7过少,则其体内TSH的含量比

应急

应急 ④GHRIH

交感神

交感神经

垂体

TSH田◎TH

(甲状腺I(自身调节)

注:GHRIH为生长激素释放抑制激素,

图中田表示促进或刺激,一表示抑制。

正常人的低

D.应急情况下机体分泌的GHRIH增加,进而促进垂体分泌TSH

8.胸腺被称为人体的“免疫军校”,是T淋巴细胞成熟的场所。下列关于先天性胸腺发育不良患者的叙述,错误的是

A.该患者的非特异性免疫可能不受影响

B.该患者对胞内寄生病原体以及癌细胞的清除能力下降

C.该患者的体液免疫不受影响,仍能产生多种抗体

D.该患者的细胞因子的分泌量会减少

【高二生物学第2页(共6页)】·25-305B·

9.植物激素是一类由植物体产生的、对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。下列关于植物激素的叙述,错误的是

A.生长素只

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