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2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（预热题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育现象

B.教育活动

C.教育主体

D.教育过程

2.学生在学习过程中，哪种学习方式最有利于培养创造性思维？()

A.机械学习

B.记忆学习

C.探究学习

D.重复学习

3.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程遵循哪个规律？()

A.先快后慢

B.先慢后快

C.先快后快

D.先慢后慢

4.教师与学生之间建立良好关系的基础是什么？()

A.教师权威

B.学生尊重

C.相互信任

D.教学成绩

5.以下哪种学习策略属于元认知策略？()

A.认知策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

6.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在哪个阶段开始形成守恒观念？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

7.教师在进行课堂教学时，哪种教学策略最有利于激发学生的学习兴趣？()

A.讲授法

B.讨论法

C.案例分析法

D.课堂提问法

8.以下哪种心理现象属于动机的范畴？()

A.注意

B.认知

C.情绪

D.行为

9.教师在进行教学评价时，以下哪种评价方式最有利于促进学生的全面发展？()

A.终结性评价

B.形成性评价

C.综合性评价

D.单一性评价

10.以下哪种学习理论认为学习是通过观察和模仿他人的行为来完成的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

二、多选题(共5题)

11.教育心理学的研究内容主要包括哪些方面？()

A.教师心理

B.学生心理

C.教学心理

D.学习心理

E.学校心理

12.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需要

B.期望值

C.目标设置

D.强化

E.家庭环境

13.在教学中，教师可以采取哪些措施来促进学生的心理健康？()

A.建立良好的师生关系

B.提供积极的反馈

C.创设良好的学习氛围

D.培养学生的自我意识

E.进行心理辅导

14.根据布鲁姆的教育目标分类，教学目标可以分为哪些层次？()

A.知识目标

B.技能目标

C.过程目标

D.理解目标

E.应用目标

15.以下哪些属于社会学习理论的观点？()

A.行为是后天通过观察和模仿习得的

B.人的行为受内在动机的驱动

C.环境对行为有重要影响

D.人的行为是生物遗传决定的

E.人的行为可以通过自我调节来改变

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中，教育者与受教育者心理现象及其相互关系的科学，其核心是研究

17.根据加涅的学习层次理论，学习的第一个层次是

18.在教育心理学中，将个体的心理活动分为认知过程、情绪过程和

19.教师在进行教学设计时，应遵循的三个基本原则是

20.在课堂管理中，教师常用的策略包括

四、判断题(共5题)

21.皮亚杰的认知发展阶段理论认为，儿童在感知运动阶段已经能够进行逻辑推理。()

A.正确B.错误

22.维果茨基的最近发展区理论认为，教师应该在教学过程中充分关注学生的个体差异。()

A.正确B.错误

23.自我效能感是个人对自己能否完成某项任务能力的判断，它与个人的实际能力密切相关。()

A.正确B.错误

24.在教育活动中，学生的学习动机是固定不变的，不会受到教学环境的影响。()

A.正确B.错误

25.奥苏贝尔的有意义接受学习理论认为，学习的发生必须以学习者已有的知识为基础。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业心理特征。

27.什么是元认知？简述元认知对学习的促进作用。

28.什么是学习迁移？影响学习迁移的因素有哪些？

29.如何运用观察法收集学生的学习心理信息？

30.简述教师在课堂管理中应遵循的原则。

2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（预热题）

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】教育心理学是研究教育过程中，教育者与受教育者心理现象及其相互关系的科学。因此，其研究对象是教育活